枯立
成語(Idiom):枯立
發(fā)音(Pronunciation):kū lì
基本含義(Basic Meaning):指形容草木干枯,沒有生機。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):枯立是由兩個漢字組成的成語,枯指植物失去水分而干枯,立指植物直立的姿態(tài)。枯立形容植物失去生機,干枯凋零的狀態(tài)。
使用場景(Usage Scenarios):枯立通常用來形容植物失去生機,干枯凋零的景象。也可比喻事物失去活力,沒有希望或動力。
故事起源(Story Origin):枯立這個成語最早出現(xiàn)在《莊子·德充符》一篇中。文章中講述了一個叫德充符的人,他的庭院里有一棵枯死的樹,但他卻不愿意將它砍倒。莊子問他為什么不砍掉這棵枯死的樹,德充符回答說:“先生,這棵樹雖然已經(jīng)枯死,但它的根還在,只要有水灌溉,它就有可能復(fù)蘇。”莊子聽后贊嘆不已,認(rèn)為德充符的想法很有道理。這個故事中的枯立成語,就是源自于這棵枯死的樹。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主要由兩個形容詞構(gòu)成。
例句(Example Sentences):
1. 這片土地太干旱了,連一棵草都枯立了。
2. 這家公司由于管理不善,業(yè)務(wù)也枯立了。
記憶技巧(Memory Techniques):將枯立與植物的干枯形象聯(lián)系起來,想象一片干旱的土地上,沒有一絲生機,所有的植物都枯死了。這種形象化的記憶可以幫助記住枯立這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與植物相關(guān)的成語,如“濫竽充數(shù)”、“如坐針氈”等,可以擴展對成語的理解和應(yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:夏天的時候,我的花園里的花都枯立了,我很傷心。
2. 初中生:這家公司業(yè)務(wù)不景氣,員工們的工作狀態(tài)也枯立了。
3. 高中生:這個社團由于缺乏活動,已經(jīng)枯立多時了,需要重新激活。
希望這個“枯立”的學(xué)習(xí)指南對你有所幫助!