成語(yǔ)（Idiom）：怙恃（hù shì）

發(fā)音（Pronunciation）：hù shì

基本含義（Basic Meaning）：父母

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：怙恃是指父母，是一個(gè)古老的詞語(yǔ)，用來(lái)表示對(duì)父母的尊敬和感激之情。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：怙恃一詞常用于正式場(chǎng)合或文學(xué)作品中，表達(dá)對(duì)父母的敬愛(ài)和感恩之情。

故事起源（Story Origin）：怙恃一詞最早出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)》中的《大雅·蕩之什·怙疾》篇，其中描述了一個(gè)兒子對(duì)患病的父親的關(guān)懷和照顧。這個(gè)故事傳承至今，使怙恃一詞成為表達(dá)對(duì)父母的敬愛(ài)和感激之情的代名詞。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：怙恃是一個(gè)雙音節(jié)詞語(yǔ)，由“怙”和“恃”兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 我深深地感激我的怙恃對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

2. 在這個(gè)特殊的日子里，我要向我的怙恃表達(dá)我的感恩之情。

3. 怙恃的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該珍惜并回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

記憶技巧（Memory Techniques）：

1. 將“怙恃”拆分為“怙”和“恃”，“怙”可以理解為依賴(lài)，而“恃”可以理解為信賴(lài)。因此，怙恃可以理解為依賴(lài)和信賴(lài)我們的父母。

2. 可以將“怙恃”與“呼史”進(jìn)行聯(lián)想，將父母想象成為我們的歷史，我們應(yīng)該尊重和珍惜他們。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 學(xué)習(xí)了怙恃這個(gè)成語(yǔ)后，可以進(jìn)一步了解中國(guó)文化中對(duì)父母的尊重和敬愛(ài)的重要性。

2. 可以學(xué)習(xí)其他與家庭和親情相關(guān)的成語(yǔ)，如“慈母手中線，游子身上衣”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我很愛(ài)我的怙恃，他們是我最親愛(ài)的人。

2. 初中生：怙恃的辛勤勞動(dòng)與愛(ài)心無(wú)私，我們要珍惜他們。

3. 高中生：怙恃的養(yǎng)育之恩，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。

4. 大學(xué)生：怙恃的愛(ài)是無(wú)私的，我們要在成長(zhǎng)的道路上更加努力，讓他們驕傲。