基本解釋

中國(guó)人民解放軍中管吹號(hào)的戰(zhàn)士。 楊成武 《飛奪瀘定橋》：“全團(tuán)的司號(hào)員集中起來(lái)吹起沖鋒號(hào)。” 魏洪亮 《夜戰(zhàn)山城堡》：“他跳下牲口，坐在地上，跟我們團(tuán)部的一些通信員、司號(hào)員、飼養(yǎng)員談起來(lái)。”

英文翻譯

1.bugler; trumpeter

成語(yǔ)（Idiom）：司號(hào)員（sī háo yuán）

發(fā)音（Pronunciation）：sī háo yuán

基本含義（Basic Meaning）：指在軍隊(duì)或火車等交通運(yùn)輸工作中負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令，指揮調(diào)度的人員。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：司號(hào)員是指在軍隊(duì)或火車等交通運(yùn)輸工作中擔(dān)任發(fā)號(hào)施令、指揮調(diào)度的人員。這個(gè)成語(yǔ)形象地比喻一個(gè)人能夠處事果斷，善于指揮和調(diào)度，具備組織能力和決策能力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：司號(hào)員這個(gè)成語(yǔ)在日常生活中較少使用，但可以用于形容一個(gè)人在組織、管理或調(diào)度方面的能力出色，能夠有效地指揮和安排工作。

故事起源（Story Origin）：司號(hào)員這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代軍隊(duì)中的軍官。在古代戰(zhàn)場(chǎng)上，司號(hào)員是負(fù)責(zé)傳遞將軍命令的人員，他們需要具備快速反應(yīng)和準(zhǔn)確傳達(dá)指令的能力。因此，司號(hào)員成為了形容一個(gè)人具備決策能力和組織能力的象征。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由兩個(gè)詞組成，沒(méi)有修飾語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在項(xiàng)目管理方面真是個(gè)司號(hào)員，能夠有效地組織和協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的工作。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)能力出色，是公司的司號(hào)員。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想司號(hào)員的形象來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一個(gè)司號(hào)員站在高臺(tái)上，手持號(hào)角或旗幟，指揮著整個(gè)軍隊(duì)或列車的運(yùn)行，這樣的形象能夠幫助你記住成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與組織能力和決策能力相關(guān)的成語(yǔ)，例如“指揮若定”、“決斷如流”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師是我們班級(jí)的司號(hào)員，她總能很好地指揮我們完成各種任務(wù)。

2. 初中生：作為學(xué)校學(xué)生會(huì)的主席，我要像一個(gè)司號(hào)員一樣，組織好各種活動(dòng)。

3. 高中生：我希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，像一個(gè)司號(hào)員一樣，指揮團(tuán)隊(duì)取得成功。