成語(yǔ)（Idiom）：改訂（gǎi dìng）

發(fā)音（Pronunciation）：gǎi dìng

基本含義（Basic Meaning）：修正、修改已有的內(nèi)容或規(guī)定。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：改訂是指對(duì)已有的內(nèi)容或規(guī)定進(jìn)行修正、修改，以使其更加適應(yīng)新的情況或要求。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：改訂常用于描述對(duì)法律、規(guī)章制度、出版物等進(jìn)行修訂、修改的情況。也可以用來(lái)形容對(duì)計(jì)劃、方案等進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)。

故事起源（Story Origin）：改訂這個(gè)成語(yǔ)的起源比較難以考證，但在中國(guó)古代，人們經(jīng)常需要對(duì)已有的法律、規(guī)章制度進(jìn)行修訂，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。因此，改訂成為了一個(gè)常見(jiàn)的行為，而這個(gè)行為也被用來(lái)形容對(duì)其他事物進(jìn)行修正、修改的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：改訂由兩個(gè)漢字組成，分別是“改”和“訂”。其中，“改”表示修正、修改，“訂”表示規(guī)定、確定。

例句（Example Sentences）：

1. 這本書(shū)已經(jīng)過(guò)了幾次改訂，內(nèi)容更加完善了。

2. 為了適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化，我們需要對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行改訂。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“改訂”拆分為“改”和“訂”兩個(gè)部分來(lái)記憶。其中，“改”表示修正、修改，“訂”表示規(guī)定、確定。可以聯(lián)想到，當(dāng)我們對(duì)已有的內(nèi)容進(jìn)行修正、修改時(shí)，就相當(dāng)于對(duì)它們進(jìn)行了重新的規(guī)定和確定。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)來(lái)擴(kuò)展對(duì)改訂的理解，如“修訂”、“修改”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師改訂了作業(yè)要求，我們要多寫(xiě)幾個(gè)字了。

2. 初中生：為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)校改訂了課程表。

3. 高中生：政府對(duì)法律進(jìn)行了改訂，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

4. 大學(xué)生：我對(duì)論文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改訂，使其更加清晰和有條理。

希望這個(gè)關(guān)于“改訂”的學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！