基本解釋

(1).謂 黃帝 、 堯 、 舜 、 禹 、 湯 、 周武王 六代的古樂。《周禮·地官·大司徒》：“以六樂防萬民之情，而教之和。” 鄭玄 注引 鄭司農 曰：“六樂，謂《云門》《咸池》《大韶》《大夏》《大濩》《大武》。”《南齊書·高帝紀下》：“是故五禮之跡可傳，六樂之容不泯。”
(2).泛指音樂。 南朝 宋 鮑照 《數詩》：“六樂陳廣坐，組帳揚春風。”
(3).指六種金屬樂器：鐘、鎛、錞、鐲、鐃、鐸。 明 宋應星 《天工開物·錘鍛》：“五兵之內，六樂之中，微鉗錘之奏功也，生殺之機泯然矣。”

成語（Idiom）：六樂

發音（Pronunciation）：liù lè

基本含義（Basic Meaning）：形容人心情愉快，興致高漲。

詳細解釋（Detailed Explanation）：六樂是由“六”和“樂”兩個字組成，其中，“六”表示多，表示六種，表示豐富多樣；“樂”表示快樂，表示喜悅。六樂形容一個人的心情愉快，興致高漲，表示心情非常愉快，充滿了喜悅之情。

使用場景（Usage Scenarios）：六樂多用于形容人在某種特定場合或特定時刻心情愉快的情景，例如：參加朋友聚會、慶祝生日、獲得好成績等。也可以用來形容某人在日常生活中一直保持著愉快的心情。

故事起源（Story Origin）：六樂的起源可以追溯到《晉書·王濬傳》中的故事。據說王濬是晉朝時期的一位將軍，有一天他在征戰途中，遇到了一位樂師。樂師見到王濬的臉色非常好，就問他是不是有什么喜事。王濬告訴他說：“我一直都是六樂。”樂師不理解，就請教王濬什么是六樂，王濬回答說：“一樂是在家樂，二樂是在外樂，三樂是與朋友樂，四樂是與士兵樂，五樂是與馬樂，六樂是與刀樂。”這個故事傳開后，人們就用“六樂”來形容一個人心情愉快的狀態。

成語結構（Structure of the Idiom）：六樂是一個形容詞短語，由“六”和“樂”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他今天心情六樂，一切都順利。

2. 這個小朋友看到糖果，立刻變得六樂起來。

3. 在這個特殊的日子里，我們一家人都充滿了六樂的心情。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“六樂”與心情愉快的場景聯系起來進行記憶。例如，想象自己在與好朋友聚會、慶祝生日或獲得好成績時，心情愉快，興致高漲，就像是六樂一樣。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與情緒和心情相關的成語，如“心花怒放”、“笑逐顏開”等，以豐富自己的成語知識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學生：今天我和朋友們一起玩得很開心，真是六樂！

2. 小學生：我考試得了滿分，老師夸獎了我，我心情六樂。

3. 初中生：我在運動會上跑了個第一，心情六樂，覺得自己很厲害。

4. 高中生：我收到了心儀大學的錄取通知書，心情六樂，覺得辛苦付出得到了回報。

5. 大學生：我和同學們一起旅游，玩得非常開心，心情六樂，收獲了美好的回憶。