基本解釋

(1).治理邊疆的才能。 明 沉德符 《野獲編·督撫·經(jīng)略大臣設(shè)罷》：“而贊畫 萬世德 、 梁云龍 亦一時之選，皆以邊才致通顯。” 清 方苞 《書＜涇陽王僉事家傳＞后》：“ 涇陽 王僉事 徵 ，當(dāng) 明 崇禎 朝，以邊才由司理擢按察司僉事。”
(2).治理邊疆的人才?！睹魇贰ゑT師孔傳》：“十五年詔舉邊才，用薦起故官，監(jiān) 通州 軍。” 清 李漁 《奈何天·攢羊》：“目下請告家居，暫圖安逸。怎奈封疆多事，朝廷命臣下各舉邊才。” 黃人 《＜錢牧齋文鈔＞序》：“時重邊才，巧於覬覦節(jié)鉞，欲為 王威宣 、 韓襄毅 ，而有 張漢儒 之獄?！?/p>

成語（Idiom）：邊才（biān cái）

發(fā)音（Pronunciation）：biān cái

基本含義（Basic Meaning）：指在某種條件下才能夠顯露出真正的才能或本領(lǐng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：邊才是一個形容詞性的成語，意為在某種特定的條件或環(huán)境下才能夠展現(xiàn)出真正的才能或本領(lǐng)。這種才能或本領(lǐng)可能是某個人的特長，也可能是某種技能或技巧。邊才強調(diào)了條件對于才能的重要性，暗示了才能需要特定條件的支持才能真正發(fā)揮出來。

使用場景（Usage Scenarios）：邊才常用于形容某個人或某種能力在特定條件下才能夠顯露出來。例如，可以用來形容一個人在某個領(lǐng)域?qū)ｉL，但在其他領(lǐng)域可能表現(xiàn)平庸。也可以用來形容某種技能或技巧只有在特定的情況下才能夠展現(xiàn)出來。

故事起源（Story Origin）：邊才這個成語最早出現(xiàn)在《后漢書·楊震傳》中。據(jù)說，楊震是東漢末年的一位有才能的人，但是他的才能只有在特定的環(huán)境下才能夠顯露出來。因此，人們就用“邊才”來形容他。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：邊才是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個邊才，只有在數(shù)學(xué)方面才能夠展現(xiàn)出真正的能力。

2. 這個運動員是個邊才，只有在運動場上才能夠發(fā)揮出他的優(yōu)勢。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“邊才”這個成語與“邊界”聯(lián)想，邊界是某個區(qū)域的邊緣部分，只有到了邊界才能夠看到真正的景色。同樣地，邊才也是指在某種條件下才能夠顯露出真正的才能。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與才能相關(guān)的成語，如“才高八斗”、“才疏學(xué)淺”等，以豐富對才能的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他是個邊才，只有在畫畫的時候才能夠展現(xiàn)出他的真正才華。

2. 初中生：他是個邊才，只有在數(shù)學(xué)競賽中才能夠展現(xiàn)出他的數(shù)學(xué)天賦。

3. 高中生：她是個邊才，只有在音樂領(lǐng)域才能夠發(fā)揮出她的音樂才能。

4. 大學(xué)生：他是個邊才，只有在實踐中才能夠展現(xiàn)出他的專業(yè)知識和技能。

5. 成年人：他是個邊才，只有在管理團隊的時候才能夠發(fā)揮出他的領(lǐng)導(dǎo)才能。

希望以上的學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和運用“邊才”這個成語。