成語(yǔ)（Idiom）：贅冗（zhuì rǒng）

發(fā)音（Pronunciation）：zhuì rǒng

基本含義（Basic Meaning）：形容言語(yǔ)、行動(dòng)繁瑣冗長(zhǎng)，沒(méi)有簡(jiǎn)潔明了。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：贅冗指言辭或行動(dòng)繁瑣冗長(zhǎng)，缺乏簡(jiǎn)潔明了。形容內(nèi)容冗長(zhǎng)而無(wú)實(shí)質(zhì)意義，增加了閱讀或理解的困難。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：贅冗常用于批評(píng)文字、演講或行為過(guò)于復(fù)雜、冗長(zhǎng)，缺乏簡(jiǎn)潔明了的情況。可以用來(lái)形容文章、演講、報(bào)告等內(nèi)容過(guò)于冗長(zhǎng)，缺乏重點(diǎn)和條理性。

故事起源（Story Origin）：《漢書(shū)·藝文志》中記載了漢代文學(xué)家劉向的《列女傳》，其中有一篇講述了贅婿鄭昌國(guó)的故事。鄭昌國(guó)說(shuō)話(huà)喜歡冗長(zhǎng)，文筆繁瑣，劉向因此用“贅冗”來(lái)形容他的言辭。從此，“贅冗”成為了一個(gè)用來(lái)形容繁瑣冗長(zhǎng)的詞語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：贅冗是一個(gè)形容詞，在句子中可以作為定語(yǔ)或表語(yǔ)使用。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講太贅冗了，聽(tīng)得我都快睡著了。

2. 這篇文章寫(xiě)得太贅冗了，缺乏條理性。

3. 在寫(xiě)作時(shí)要注意言之有物，不要過(guò)于贅冗。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將贅冗的發(fā)音“zhuì rǒng”與“嘴熔”進(jìn)行聯(lián)想。想象一個(gè)人說(shuō)話(huà)時(shí)，嘴巴發(fā)出的繁瑣冗長(zhǎng)的言辭像熔化的東西一樣，讓人感到厭煩和困擾。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與贅冗相近的成語(yǔ)，如贅述、冗長(zhǎng)等，以豐富詞匯量和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師的講解太贅冗了，我都不知道該聽(tīng)哪個(gè)重點(diǎn)。

2. 初中生：這篇議論文寫(xiě)得太贅冗了，沒(méi)有條理性，需要進(jìn)行修改。

3. 高中生：老師的演講內(nèi)容贅冗，影響了學(xué)生的注意力和理解能力。

4. 大學(xué)生：寫(xiě)作時(shí)要避免贅冗的表達(dá)，要言之有物，簡(jiǎn)潔明了。

5. 成人：工作報(bào)告過(guò)于贅冗，需要進(jìn)行精簡(jiǎn)，突出重點(diǎn)。