彫薄
成語（Idiom）：彫薄 (diāo báo)
發(fā)音（Pronunciation）：diāo báo
基本含義（Basic Meaning）：形容才識渺茫、博學不深。
詳細解釋（Detailed Explanation）：彫薄是由“彫”和“薄”兩個字組成的成語?！皬币鉃榈窨?，指精細的雕刻技藝；“薄”指淺薄、不深厚。合在一起，形容才識淺薄，學問不深。
使用場景（Usage Scenarios）：彫薄一詞常用于形容某個人的才學或知識水平不夠深厚，或者對某個領域的了解不夠全面?？梢杂脕砼u那些只是表面上有一些知識，但實際上了解不深入的人。
故事起源（Story Origin）：彫薄一詞最早出現(xiàn)在《孟子·告子上》一書中。孟子是中國古代著名的思想家和教育家，他在這本書中講述了很多關于教育和修養(yǎng)的故事和觀點。其中，他用彫薄這個成語來形容一個人的學問不夠深厚，以此來告誡人們要努力學習，增長知識。
成語結構（Structure of the Idiom）：彫薄是一個形容詞短語，由兩個形容詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然讀了很多書，但是彫薄之學，對于這個領域并不是很了解。
2. 這個人的知識面太彫薄了，連基本常識都不懂。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將彫薄想象成一個雕刻的作品，但是這個作品只是表面上看起來很精細，實際上內(nèi)部并沒有深入雕刻。
延伸學習（Extended Learning）：如果想要提高自己的知識水平，可以多讀書、多學習，不斷擴大自己的知識面。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的知識太彫薄了，連簡單的數(shù)學題都不會做。
2. 初中生：這個學生的彫薄之學在班級里是有名的，大家都不太愿意找他學習。
3. 高中生：雖然他參加了很多課外活動，但是他的知識面依然彫薄，不夠扎實。
4. 大學生：大學生應該不滿足于彫薄之學，要努力學習，提高自己的知識水平。
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