基本解釋

◎ 文教 wénjiào
(1) [culture and education]∶文化和教育
文教工作
文教事業
(2) ;指禮樂法度
(3) [article and education]∶文章教化
文教之宏敷

英文翻譯

1.[簡] （文化教育） culture and education

詳細解釋

(1).指禮樂法度；文章教化。《書·禹貢》：“三百里揆文教。” 孔穎達 疏：“此服諸侯揆度王者政教而行之。”《晉書·劉頌傳》：“ 魏武帝 以經略之才，撥煩理亂，兼肅文教，積數十年，至於 延康 之初，然后吏清下順，法始大行。” 唐 韓愈 《河南府同官記》：“武志既揚，文教亦熙。” 宋 蘇軾 《謝歐陽內翰啟》：“自昔 五代 之餘，文教衰落，風俗靡靡，日以涂地。”
(2).文告教令。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·詔策》：“ 孔融 之守 北海 ，文教麗而罕於理，乃治體乖也。”《北史·齊紀上·神武帝》：“﹝ 神武 ﹞性周給，每有文教，常殷勤款悉，指事論心，不尚綺靡。”《南史·柳惲傳》：“后試守 鄱陽 相，聽吏屬得盡三年喪禮，署之文教，百姓稱焉。”
(3).文化教育。 清 劉大櫆 《知上猶縣方君傳》：“建社倉以備荒年，創書院以興文教。” 清 王韜 《請建蔣祠議》：“而公尤以振興文教，樂育賢才為己任。”如：文教部門，文教事業。

成語（Idiom）：文教（wén jiào）

發音（Pronunciation）：wén jiào

基本含義（Basic Meaning）：文教是指文化和教育方面的事物或領域。

詳細解釋（Detailed Explanation）：文教成語指涉文化和教育方面的成語，常用于描述與文化、教育相關的情景、行為或價值觀。

使用場景（Usage Scenarios）：文教成語可以用于討論學校教育、文化交流、文學藝術等方面的話題。

故事起源（Story Origin）：文教成語的起源可以追溯到古代文化和教育的發展過程中。這些成語往往與古代文人、儒家思想、經典著作等相關。

成語結構（Structure of the Idiom）：文教成語通常由兩個或更多個漢字組成，每個字都有自己的含義，組合在一起形成新的意義。

例句（Example Sentences）：

1. 這個學校非常注重文教，學生們不僅學習知識，還培養了良好的品德和文化素養。

2. 他在文教領域做出了很大的貢獻，推動了文化交流和教育發展。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與文化、教育相關的場景或人物結合來記憶文教成語，例如與古代文人、經典著作、學校教育等聯系起來。

延伸學習（Extended Learning）：學習更多與文化和教育相關的成語，了解其含義和用法，可以拓寬自己的詞匯量和文化知識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我希望將來能夠在文教領域做出一番成就。

2. 初中生：我們學校非常注重文教，每個學生都有機會參加各種文化活動。

3. 高中生：文教是一個國家發展的重要方面，我們應該加強文化教育的力度。

4. 大學生：在大學期間，我參加了很多文教活動，豐富了自己的文化素養。