次傳
基本解釋
編撰傳記。 北齊 魏收 《上＜魏書＞十志啟》：“臣等肅奉明詔，刊著 魏 籍，編紀次傳，備聞天旨。”
成語（Idiom）：次傳（cì chuán）
發音（Pronunciation）：cì chuán
基本含義（Basic Meaning）：指傳遞消息、信息等次要的、不重要的內容。
詳細解釋（Detailed Explanation）：次傳是一個由兩個漢字組成的成語，第一個字“次”表示次要的、不重要的意思，第二個字“傳”表示傳遞、傳播的意思。次傳這個成語的基本含義是指傳遞消息、信息等次要的、不重要的內容。
使用場景（Usage Scenarios）：次傳常用于形容傳遞的信息或消息不重要，或者在重要的信息中摻雜了一些次要的內容。可以用于各種場合，例如工作、學習、社交等。
故事起源（Story Origin）：關于次傳的故事并不常見，但可以通過成語的結構和含義進行分析。由于次傳的基本含義是傳遞消息、信息等次要的、不重要的內容，所以可以理解為在傳遞重要信息的過程中，有些次要的內容被添加進去。這個成語的起源可能是來自古代傳遞消息的方式，人們在傳遞重要信息的同時，有時會附帶一些次要的內容。
成語結構（Structure of the Idiom）：次傳是一個由兩個漢字組成的成語，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 這份文件里有些次傳的內容，你可以忽略。
2. 在新聞報道中，有時會夾雜一些次傳的信息。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶次傳這個成語。可以想象在傳遞重要信息的過程中，有些次要的內容被添加進去，形成次傳這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他和傳遞消息、信息相關的成語，例如“傳聞”、“傳遞”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我昨天在班里次傳了一些老師的話。
2. 初中生：這本書里有些次傳的內容，不影響整個故事的理解。
3. 高中生：在歷史課上，老師除了講述重要事件，還次傳了一些與之相關的背景知識。
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