基本解釋

(1).語氣助詞。表肯定?！蹲髠鳌べ夜辍罚骸俺贾畨岩?，猶不如人；今老矣，無能為也已?！?宋 歐陽修 《洛陽牡丹記》：“此又天地之大，不可考也已?！?清 蒲松齡 《聊齋志異·俠女》：“請更寄語：再復爾，是不欲生也已！”
(2).語氣助詞。表感嘆。 宋 曾鞏 《江都縣主簿王君夫人曾氏墓志》：“其可哀也已！其可哀也已！” 明 謝肇淛 《五雜俎·人部一》：“ 元 ， 石明三 ，一日而殺五虎，可謂蓋代神力也已！”

成語（Idiom）：也已（yě yǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：yě yǐ

基本含義（Basic Meaning）：已經(jīng)過去了，已經(jīng)不再是現(xiàn)在的事情。

詳細解釋（Detailed Explanation）：也已是一個由兩個字組成的成語，也指“也許”或“也是”，已指“已經(jīng)”。它的基本意思是指某件事情已經(jīng)過去了，已經(jīng)不再是現(xiàn)在的事情，表示事情已經(jīng)不再重要或不再值得關注。

使用場景（Usage Scenarios）：也已常常用于描述過去的事情，表達某件事情已經(jīng)結束或不再重要。它可以用于口語交流、書面語、新聞報道等場合。

故事起源（Story Origin）：也已這個成語的起源并沒有明確的故事或來源。它是由兩個常用的詞語組成，具有簡潔明了的意思，所以被廣泛使用。

成語結構（Structure of the Idiom）：也已是由兩個單獨的字組成的成語，沒有特定的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 這件事情也已經(jīng)過去了，不要再糾結了。

2. 他的過去也已經(jīng)不重要了，重要的是看他未來的表現(xiàn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：

1. 將也已拆分成兩個部分，也和已，也許已經(jīng)過去了。

2. 可以用“也許已經(jīng)過去了”這個簡單的句子來記憶。

延伸學習（Extended Learning）：

1. 學習其他類似含義的成語，如“過眼云煙”、“水過鴨背”等。

2. 學習其他描述過去事情的表達方式，如過去式動詞等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我也已經(jīng)完成作業(yè)了，可以出去玩了。

2. 初中生：這個問題也已經(jīng)解決了，我們可以繼續(xù)下一步了。

3. 高中生：這段歷史也已經(jīng)過去了，我們應該向前看，不再糾結于過去。