揚班
成語（Idiom）：揚班
發音（Pronunciation）：yáng bān
基本含義（Basic Meaning）：指人們驕傲自滿、得意忘形的樣子。
詳細解釋（Detailed Explanation）：揚班源自于古代的舞蹈，舞者在表演時會高舉雙手，展示自己的技藝和自豪感。因此，揚班成語形象地描述了一個人因為自滿、得意而顯得驕傲自大的樣子。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人因為某種成就或優勢而過于自信，不顧他人的感受，顯得傲慢自大。也可以用來形容某個集體或團體因為某種成就而過于自負，不顧其他人的意見。
故事起源（Story Origin）：關于揚班的故事并不多見，但可以從成語的字面意思中推測其起源。揚班一詞最早出現在古代的舞蹈表演中，舞者們通過高舉雙手來展示自己的技藝和自豪感。因此，這個動作逐漸引申為驕傲自大的象征，成為了一個形容詞。
成語結構（Structure of the Idiom）：揚班的結構是“動詞 + 名詞”，動詞“揚”表示高舉，名詞“班”表示舞蹈中的動作。
例句（Example Sentences）：
1. 他在考試中得了滿分，揚班得意地向同學炫耀。
2. 這個團隊因為一次成功的項目而揚班，看不起其他團隊。
3. 她贏了一場比賽后，揚班地大聲宣揚自己的優勢。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“揚班”想象成一個人自豪地高舉雙手，展示自己的舞蹈技藝。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過了解其他與自負、驕傲相關的成語來延伸學習，例如“得意忘形”、“目空一切”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他考試得了滿分后，揚班得意地向大家展示自己的成績。
2. 初中生：這個球隊在比賽中連勝幾場后，揚班得意地認為自己是最強的。
3. 高中生：她在藝術比賽中獲得了第一名，揚班得意地向大家展示自己的作品。
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