成語(yǔ)（Idiom）：利川小曲

發(fā)音（Pronunciation）：lì chūan xiǎo qǔ

基本含義（Basic Meaning）：利川小曲是指在利川地區(qū)流傳的小曲調(diào)，比喻小而不起眼的事物或人物。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：利川小曲這個(gè)成語(yǔ)的含義比較特殊，它源于湖北省的一個(gè)地方——利川。利川是一個(gè)小城市，因其地處偏遠(yuǎn)，所以其文化和藝術(shù)形式相對(duì)較為局限。利川小曲是當(dāng)?shù)靥赜械囊环N小曲調(diào)，通常由一些不起眼的民間藝人演唱。這個(gè)成語(yǔ)的含義就是比喻小而不起眼的事物或人物。它可以用來(lái)形容那些平凡而不引人注意的人或事，暗示這些人或事物可能會(huì)被人忽略或低估。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：利川小曲這個(gè)成語(yǔ)在日常生活中使用頻率較低，但在一些特定場(chǎng)合，比如文藝演出、評(píng)價(jià)某些作品或人時(shí)，可以使用該成語(yǔ)來(lái)形容那些被忽視或低估的人或事物。

故事起源（Story Origin）：利川小曲這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到利川地區(qū)的民間藝術(shù)。由于利川地處偏遠(yuǎn)，文化交流有限，所以當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)形式相對(duì)獨(dú)特。利川小曲是當(dāng)?shù)靥赜械囊环N小曲調(diào)，由一些不起眼的民間藝人演唱。后來(lái)，人們將這種小曲調(diào)作為成語(yǔ)使用，來(lái)形容那些小而不起眼的事物或人物。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：利川小曲這個(gè)成語(yǔ)由三個(gè)部分組成，分別是“利川”、“小”和“曲”。其中，“利川”指的是湖北省的一個(gè)地方，代表特定的文化背景；“小”表示大小，暗示事物或人物的不起眼；“曲”指的是曲調(diào)，代表特定的藝術(shù)形式。

例句（Example Sentences）：

1. 這部電影雖然不是大片，但其中的小人物和故事卻像利川小曲一樣動(dòng)人。

2. 別小看了他，他雖然長(zhǎng)得普通，但內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著一顆利川小曲般的真誠(chéng)和才華。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)記憶利川小曲這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)利川地區(qū)的小曲調(diào)，由一些不起眼的民間藝人演唱。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶該成語(yǔ)的含義和使用場(chǎng)景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對(duì)于利川小曲這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步了解湖北省的文化和藝術(shù)形式。也可以學(xué)習(xí)其他類(lèi)似的成語(yǔ)，比如“小巧玲瓏”、“不起眼”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我家附近有一個(gè)小小的公園，雖然沒(méi)有大型游樂(lè)設(shè)施，但是里面的花草樹(shù)木讓人感覺(jué)像利川小曲一樣美麗。

2. 初中生：雖然他在班級(jí)里沒(méi)有什么特別出眾的表現(xiàn)，但他的努力和堅(jiān)持讓他在同學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟，就像利川小曲一樣。

3. 高中生：雖然這個(gè)社團(tuán)的規(guī)模不大，但是里面的每個(gè)成員都非常努力，他們的作品就像利川小曲一樣簡(jiǎn)單卻充滿了情感。