余轍
成語（Idiom）：余轍（yú zhé）
發音（Pronunciation）：yú zhé
基本含義（Basic Meaning）：指在前人或前事的基礎上，自己再加一筆，或在前人的成就之外另創佳績。
詳細解釋（Detailed Explanation）：余轍是由兩個字組成的成語，其中“余”指的是額外的、多余的，而“轍”指的是車輪留下的痕跡。整個成語的意思是指在前人或前事的基礎上，自己再加一筆，或在前人的成就之外另創佳績。此成語形象地比喻在前輩的基礎上有所創新，超越前人的成就。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用來形容在某個領域中，一個人在前人的基礎上有所突破，取得了更高的成就。可以用于贊美那些在某個領域中有創新和突破的人。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于《史記·田敬仲完世家》中的一段故事。故事講述了田文公在受到前任宰相的遺囑后，以其所學才能超越了前任的成就，成為了一位杰出的宰相。后來，人們用“余轍”來形容在前人的基礎上有所創新的情況。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語 + 余轍
例句（Example Sentences）：
1. 他在前輩的基礎上加了一筆，成為了一位更出色的畫家。
2. 這位年輕的科學家在前人的研究成果上有所突破，創造了自己的余轍。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“余轍”與“超越前人的成就”聯系起來記憶。也可以想象一個車輪留下的痕跡，表示在前人的基礎上有所創新。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他類似意義的成語，如“超越前人”、“登峰造極”等，來擴展對于在前人基礎上有所突破的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要努力學習，超越前人，創造屬于自己的余轍。
2. 初中生：這位科學家在前人的基礎上有所突破，取得了自己的余轍。
3. 高中生：這位運動員在前輩的成績基礎上再創佳績，展現出了自己的余轍。
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