謹題
成語（Idiom）：謹題
發音（Pronunciation）：jǐn tí
基本含義（Basic Meaning）：謹慎地提出問題或題目，并且認真對待。
詳細解釋（Detailed Explanation）：謹題是一個由兩個漢字組成的成語，第一個字“謹”意為謹慎、小心，第二個字“題”意為提出問題或題目。謹題的含義是指在提出問題或題目時要謹慎小心，并且認真對待。這個成語強調了人們在提問或提出問題時應該慎重思考和表達，不輕率隨便。
使用場景（Usage Scenarios）：謹題這個成語常常用于教育、學術和工作場景中。比如，老師在課堂上鼓勵學生提問時可以使用謹題這個成語來告訴學生提問要認真思考，不要漫不經心；在工作中，領導可以通過使用謹題來要求員工在提出問題或提案時要慎重對待，確保提出的問題和建議是經過深思熟慮的。
故事起源（Story Origin）：謹題這個成語最早出現在明代楊慎的《六韜·虛實篇》中。楊慎是明朝初年政治家和軍事家，他在這本書中強調了在戰爭中要善于虛實相結合，同時也提到了謹慎地提出問題或題目的重要性。
成語結構（Structure of the Idiom）：謹題由兩個漢字組成，分別是“謹”和“題”。
例句（Example Sentences）：
1. 在開會時，我們應該謹題提出自己的問題，不要隨便發言。
2. 作為一名記者，應該謹題采訪對象，確保提出的問題準確無誤。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“謹題”拆分成“謹”和“題”來記憶。其中，“謹”可以聯想為小心謹慎，而“題”可以聯想為提出問題或題目。通過將兩個字的含義聯系起來，幫助記憶這個成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步學習與謹題相關的成語，比如“謹言慎行”、“謹小慎微”等，這些成語都強調了在言行中要謹慎小心的重要性。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：在課堂上，老師鼓勵我們要謹題提問，不要怕問錯。
2. 初中生（14歲）：在參加辯論賽時，我們要謹題提出觀點，嚴謹論證。
3. 高中生（17歲）：在寫論文時，我們要謹題選取合適的研究問題，確保研究的嚴謹性。
4. 大學生（20歲）：在進行實驗研究時，我們要謹題設計實驗方案，確保實驗結果的準確性。
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