基本解釋

用兩片竹板擊打成節(jié)拍以合歌，猶今快板所用。《文獻(xiàn)通考·樂十一》：“擊竹之制，近世民間多有之，蓋取竹兩片緊厚者治而為之。其長(zhǎng)數(shù)寸，手中相擊為節(jié)，與歌指相和焉。方之 漸離 所善者固異矣。”

成語(yǔ)（Idiom）：擊竹

發(fā)音（Pronunciation）：jī zhú

基本含義（Basic Meaning）：敲擊竹子，表示擊打樂器、擊鼓助興的意思。也可以用來比喻激勵(lì)他人，鼓舞士氣。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：擊竹是一個(gè)形象生動(dòng)的成語(yǔ)，它來源于古代民間的擊鼓助興活動(dòng)。在古代，人們經(jīng)常在慶祝活動(dòng)、祭祀儀式或者其他喜慶場(chǎng)合中敲擊竹子或鼓來表達(dá)喜悅和祝福。因此，擊竹成語(yǔ)的基本含義就是敲擊竹子或者鼓，以增加歡樂氣氛。同時(shí)，擊竹也可以用來比喻鼓舞他人的士氣，激勵(lì)他們努力奮斗。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：擊竹這個(gè)成語(yǔ)常用于正式場(chǎng)合或者慶祝活動(dòng)中，用來形容人們齊心協(xié)力、共同努力。它可以用于表達(dá)對(duì)他人的鼓勵(lì)和激勵(lì)，也可以用于形容自己積極向上的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：擊竹這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《左傳·隱公二十六年》中。故事講述了一個(gè)叫孔丘的人，在春秋時(shí)期的孔子之前，曾經(jīng)在魯國(guó)做過官員。當(dāng)時(shí)，魯國(guó)遭受外敵的入侵，國(guó)家危機(jī)四伏。孔丘利用自己的智慧和勇氣，帶領(lǐng)魯國(guó)的士兵擊退了入侵者，保衛(wèi)了家園。在戰(zhàn)勝敵人之后，孔丘敲擊竹子，表達(dá)對(duì)士兵們的贊賞和感激。這個(gè)故事成為了擊竹這個(gè)成語(yǔ)的起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：擊竹屬于動(dòng)賓短語(yǔ)，由“擊”和“竹”兩個(gè)字組成。其中，“擊”表示敲擊、打擊的意思，“竹”表示竹子。整個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，寓意鼓勵(lì)和激勵(lì)他人。

例句（Example Sentences）：

1. 他們?cè)诒荣愔腥〉昧藙倮蠹乙黄饟糁駪c祝。

2. 面對(duì)困難，我們要勇敢面對(duì)，齊心協(xié)力，擊竹前行。

3. 老師鼓勵(lì)我們要積極參與課堂活動(dòng)，不要害怕出錯(cuò)，要敢于擊竹。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住擊竹這個(gè)成語(yǔ)。可以想象自己在一場(chǎng)慶祝活動(dòng)中，手持竹子敲擊著鼓，歡快的節(jié)奏回蕩在空中，鼓舞人心。這樣的場(chǎng)景和感覺會(huì)讓你更容易記住這個(gè)成語(yǔ)的意思和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和故事來擴(kuò)展對(duì)擊竹的理解和運(yùn)用。例如，了解與擊竹相關(guān)的成語(yǔ)有擊鼓傳花、擊節(jié)稱好等；了解其他類似的鼓勵(lì)和激勵(lì)成語(yǔ)，如振奮人心、激勵(lì)人心等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師擊竹鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

2. 初中生：在比賽中，我們團(tuán)隊(duì)互相鼓勵(lì)，擊竹向前沖。

3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，我們要堅(jiān)持不懈，互相擊竹，共同進(jìn)步。