基本解釋

(1).無窮遠處；沒有期限。《管子·幼官》：“聽於鈔故能聞未極，視於新故能見未形?！?漢 王粲 《登樓賦》：“惟日月之逾邁兮，俟 河 清其未極?！?br>(2).未到盡頭；未達極點。 南朝 齊 謝朓 《游敬亭山》詩：“我行雖紆組，兼得尋幽蹊，緣源殊未極，歸徑窅如迷?！?宋 葉適 《徐德操＜春秋解＞序》：“昔余為 潮州 銘，言其學博而要……后二十六年，始見所謂《春秋解》者，良悔前銘稱美未極，且怪諸子不早示余也?！?br>(3).沒有停止。《楚辭·九歌·湘君》：“揚靈兮未極，女嬋媛兮為余太息?！?王逸 注：“極，已也?！?br>(4).謂尚未疲困。 漢 張衡 《東京賦》：“升獻六禽，時膳四膏。馬足未極，輿徒不勞?！?/p>

成語（Idiom）：未極

發音（Pronunciation）：wèi jí

基本含義（Basic Meaning）：未達到極致或最高境界。

詳細解釋（Detailed Explanation）：表示某種事物或行為尚未達到最好、最高的狀態或境界。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述某種事物或行為仍有進步空間，還未完全達到理想狀態。

故事起源（Story Origin）：《左傳》是中國歷史上第一部編年體史書，其中記載了戰國時期的歷史?！蹲髠鳌分杏幸粍t關于“未極”的故事。故事講述了齊國的大夫季札在參加比武時，被對手的劍所傷，但他并沒有放棄，繼續戰斗，最終取得了勝利。人們稱贊他的戰斗精神，并用“未極”來形容他的表現。

成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+動詞

例句（Example Sentences）：

1. 他的表演雖然不錯，但還未極致。

2. 這個項目的成績還未極，還需要繼續努力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“未極”拆分為“未”和“極”，并聯想到未達到最好的狀態。可以通過多次重復和運用例句來鞏固記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他與“未極”相似的成語，如“未卜先知”、“未雨綢繆”等，來擴展對成語的理解和應用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

小學生：我還未極，需要更多的練習才能成為一名優秀的畫家。

初中生：盡管我們取得了好成績，但我們的努力還未極，還有更大的進步空間。

高中生：我們的科研項目雖然已經取得了一些進展，但我們仍然有很多工作要做，還未極。

大學生：雖然我們已經取得了一些成就，但我們的學術研究還未極，需要繼續努力。