留鳥
成語（Idiom）：留鳥
發音（Pronunciation）：liú niǎo
基本含義（Basic Meaning）：留鳥是指鳥兒在遷徙季節時選擇停留在原地的現象，比喻有才能的人留在自己的國家或單位，為國家或單位做出貢獻。
詳細解釋（Detailed Explanation）：留鳥這個成語比喻有才能的人不隨波逐流離開自己的國家或單位，而是選擇留下來為國家或單位做出貢獻。它強調了個人的責任感和忠誠度，體現了對國家或單位的熱愛和奉獻精神。
使用場景（Usage Scenarios）：留鳥這個成語常常用來形容有才能的人選擇留在自己的國家或單位，為國家或單位的發展貢獻自己的力量。可以用于表揚那些有才能、有責任感的人，也可以用來勸勉人們要對自己所在的國家或單位負責任。
故事起源（Story Origin）：留鳥這個成語的故事起源于中國古代的傳說。相傳，古時候有一只鳥兒，它擁有非常美妙的歌聲，其他鳥兒都羨慕不已。但是，這只鳥兒并不自滿，它覺得自己的歌聲應該為更多的人聽到。于是，在遷徙季節，其他鳥兒都選擇離開，而它選擇留下來，為更多的人歌唱。后來，人們就用“留鳥”來形容那些有才能的人留在自己的國家或單位，為國家或單位做出貢獻的行為。
成語結構（Structure of the Idiom）：留鳥這個成語的結構比較簡單，由兩個漢字組成，沒有太復雜的詞組或修飾語。
例句（Example Sentences）：
1. 他是我們單位的留鳥，一直為單位的發展做出了很大的貢獻。
2. 這位科學家是我們國家的留鳥，他的研究成果受到了國際的認可。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“留鳥”與鳥兒停留在原地的形象聯系起來，幫助記憶這個成語的含義。可以想象一只鳥兒在遷徙季節時，其他鳥兒都選擇離開，而它選擇停留在原地，為更多的人歌唱。這樣的形象可以幫助記憶成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代文學作品中有關留鳥的描寫，例如《離騷》中的“留鳥不飛過河”的形象描寫。也可以學習其他類似的成語，例如“守株待兔”、“守株待兔”等，來豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這位老師是我們學校的留鳥，一直教我們很多有趣的知識。
2. 初中生：他是我們班級的留鳥，他的數學成績一直在全班都是最好的。
3. 高中生：這位科學家是我們國家的留鳥，他的研究成果對整個科學界都有很大的影響。
4. 大學生：他是我們學院的留鳥，他在學術研究方面做出了很多重要的貢獻。
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