列疏
成語(yǔ)（Idiom）：列疏
發(fā)音（Pronunciation）：liè shū
基本含義（Basic Meaning）：列舉出來(lái)的事物有條理、清晰。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：列疏是一個(gè)形容詞詞語(yǔ)，用來(lái)形容事物排列有序，清晰明了。通常用于形容文字、材料、資料等內(nèi)容的整理和組織有條不紊。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：列疏常常用于描述工作中的整理和組織，也可以用于形容人的思維清晰、條理分明。例如，在學(xué)習(xí)報(bào)告中可以說(shuō)：“他的報(bào)告寫得很列疏，邏輯清晰，讓人一目了然。”
故事起源（Story Origin）：關(guān)于列疏的具體故事起源尚不清楚，但它是中國(guó)古代文化中常用的成語(yǔ)之一。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：列疏由兩個(gè)漢字組成，分別是“列”和“疏”。
例句（Example Sentences）：
1. 這份報(bào)告寫得很列疏，給大家提供了很好的參考。
2. 他的思維很列疏，總是能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以嘗試將“列疏”拆分為兩個(gè)部分，分別記憶。例如，“列”可以與“列舉”聯(lián)系起來(lái)，表示整理和組織；而“疏”可以與“疏通”聯(lián)系起來(lái)，表示清晰明了。通過與已有的詞語(yǔ)聯(lián)系，可以幫助記憶“列疏”的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似含義的成語(yǔ)，如“井井有條”、“井然有序”等，以豐富詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我的作文寫得很列疏，老師給了我很高的評(píng)價(jià)。
2. 初中生：老師的講解很列疏，讓我們更好地理解了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
3. 高中生：這本教材的內(nèi)容列疏清晰，幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了這門學(xué)科。
4. 大學(xué)生：我的研究報(bào)告寫得很列疏，得到了導(dǎo)師的認(rèn)可和贊賞。
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