成語（Idiom）：雄材大略
發(fā)音（Pronunciation）：xiónɡ cái dà lüè
基本含義（Basic Meaning）：指人的才華出眾，見解深刻，胸懷寬廣，具備雄才大略，能夠把握全局，做出正確的決策。
詳細解釋（Detailed Explanation）：雄指雄才，即才能出眾；材指人的才干、才華；大略指胸懷寬廣，見解深刻。這個成語形容一個人具備了出眾的才干和深刻的見解，并且具備了統(tǒng)籌全局的能力。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容有高度才智、見識廣博的人，也可以用來形容統(tǒng)籌全局、決策明智的領(lǐng)導者。
故事起源（Story Origin）：《晉書·王敦傳》中記載了一個故事。當時的王敦是晉朝的重要官員，他才華出眾，見識廣博，對政治有著深刻的理解。有一次，晉朝內(nèi)亂，王敦被派去平定叛亂。他在領(lǐng)導軍隊的過程中，表現(xiàn)出了高超的軍事才能和全局觀念，最終成功平定了叛亂。后來，人們用“雄材大略”來形容他的才干和能力。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞 + 名詞 + 形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位具備雄材大略的領(lǐng)導者，能夠明智地做出正確的決策。
2. 這位科學家不僅有著豐富的專業(yè)知識，還有雄材大略的思維，能夠解決復雜的科學問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“雄材大略”拆解為“雄才大略”，并通過與王敦故事聯(lián)系起來記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他相關(guān)成語，如“才高八斗”、“見多識廣”等，來豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是一位有著雄材大略的人，她能夠幫助我們解決各種問題。
2. 初中生：我希望將來成為一名具備雄材大略的科學家，為社會做出貢獻。
3. 高中生：這位政治家在處理國家事務(wù)時展現(xiàn)出了雄材大略，為國家做出了重要貢獻。
4. 大學生：只有具備雄材大略的企業(yè)家才能在競爭激烈的市場中取得成功。
5. 成年人：他是一位具備雄材大略的領(lǐng)導者，能夠正確地引導團隊朝著目標前進。