基本解釋

(1). 宋 時曾在十三經(jīng)外加《大戴禮記》，合稱十四經(jīng)。 宋 史繩祖 《學(xué)齋占畢·成王冠頌》：“《大戴記》一書，雖列之十四經(jīng)，然其書大氐雜取《家語》之書，分析而為篇目。” 清 魏源 《默觚上·學(xué)篇二》：“繙十四經(jīng)之編，無所觸發(fā)；聞師友一言而終身服膺者，今人益於古人也。”參見“ 十三經(jīng) ”。
(2).中醫(yī)學(xué)名詞。十二經(jīng)脈加奇經(jīng)八脈中的任、督二脈的合稱。十二經(jīng)中的六陽經(jīng)，以督脈為總匯；六陰經(jīng)，以任脈為總匯。參閱 元 滑壽 《十四經(jīng)發(fā)揮》。

英文翻譯

1.【醫(yī)】fourteen channels;fourteen meridians

成語（Idiom）：十四經(jīng) (shí sì jīng)

發(fā)音（Pronunciation）：shí sì jīng

基本含義（Basic Meaning）：指中國古代儒家經(jīng)典中的十四部經(jīng)書。

詳細解釋（Detailed Explanation）：十四經(jīng)是中國古代儒家經(jīng)典的代表，包括《易經(jīng)》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《周禮》、《儀禮》、《樂經(jīng)》、《春秋》、《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》、《國語》、《論語》和《孝經(jīng)》。

使用場景（Usage Scenarios）：該成語常用于描述中國古代儒家經(jīng)典的全貌和重要性，也可用于指代學(xué)習儒家經(jīng)典的過程。

故事起源（Story Origin）：十四經(jīng)是中國古代儒家學(xué)問的重要組成部分，對于中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展起到了重要的作用。這些經(jīng)典被廣泛傳播和學(xué)習，并成為中國古代士人的必修課程。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 學(xué)習十四經(jīng)是了解中國古代文化的重要途徑。

2. 他花了很多時間研究十四經(jīng)的內(nèi)容。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將十四經(jīng)的書名進行分組記憶，例如將《易經(jīng)》、《尚書》、《詩經(jīng)》等書名按照不同的類別進行記憶，或者將十四經(jīng)的順序進行記憶。

延伸學(xué)習（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習每一本經(jīng)書的內(nèi)容，了解其思想和影響。還可以學(xué)習儒家文化的相關(guān)知識，如儒家思想、儒家經(jīng)典的注釋等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我爸爸在學(xué)校學(xué)習了十四經(jīng)的知識。

2. 初中生：我正在閱讀《論語》，它是十四經(jīng)中的一部分。

3. 高中生：我對十四經(jīng)的內(nèi)容非常感興趣，希望能夠深入研究。

4. 大學(xué)生：我正在修讀儒家經(jīng)典課程，其中包括學(xué)習十四經(jīng)的內(nèi)容。