稟畏
成語（Idiom）：稟畏（bǐng wèi）
發(fā)音（Pronunciation）：bǐng wèi
基本含義（Basic Meaning）：指對權貴或有威勢的人心存敬畏之情。
詳細解釋（Detailed Explanation）：稟畏是由“稟”和“畏”兩個詞組成的成語。“稟”意為向上級報告，請求指示；“畏”意為畏懼、敬畏。稟畏的含義是指對權貴或有威勢的人心存敬畏之情，表達了對權威的順從和敬畏。
使用場景（Usage Scenarios）：稟畏一詞通常用來描述人們對權威人物或有威勢的人心生敬畏之情。可以用于形容對上級領導的敬畏、對權威專家的尊重、對權勢者的順從等情況。
故事起源（Story Origin）：稟畏一詞最早出現(xiàn)于《左傳·襄公十四年》：“敬稟畏于君，敢忘家。”這句話是孔子對自己的學生子路說的，意思是要尊敬、敬畏君主，不敢忘記家庭的教育。從此，稟畏成為了描述對權威的敬畏之情的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：稟畏是由兩個單獨的詞組成的，沒有特殊的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 學生們對老師都懷著一種稟畏之情，言行舉止都非常恭敬。
2. 領導的權威使得員工們心生稟畏，沒有人敢違背他的意愿。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住稟畏這個成語。可以想象一個人向上級報告時，臉上充滿敬畏之情的表情，這樣可以幫助記住稟畏的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與權威、敬畏相關的成語，如“敬而遠之”、“敬謝不敏”等，可以幫助擴展詞匯量和加深對權威與尊重的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師的知識淵博，讓我們對她心生稟畏之情。
2. 初中生：面對考試，同學們都對老師的嚴格要求心存稟畏。
3. 高中生：學校的校長一直以來都是我們心目中的權威，我們對他心懷稟畏。
4. 大學生：在實習的公司，大家對總經(jīng)理都懷有一種稟畏的情緒，不敢有絲毫怠慢。
5. 成年人：面對領導的權威，我們應該保持稟畏之心，遵守規(guī)章制度。
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