桁條
成語（Idiom）：桁條（héng tiáo）
發音（Pronunciation）：héng tiáo
基本含義（Basic Meaning）：指長條形的橫檔，比喻規矩、法度、紀律等。
詳細解釋（Detailed Explanation）：桁條是指長條形的橫檔，常用來作為建筑物或車輛的支撐。在成語中，桁條比喻規矩、法度、紀律等，強調秩序和規范。這個成語常用來形容事物有條不紊、井然有序。
使用場景（Usage Scenarios）：桁條這個成語多用于形容組織、工作、生活等方面的秩序井然，規范有序。可以用于表揚一個組織或個人在工作、學習等方面的規范、有序。
故事起源（Story Origin）：《史記·項羽本紀》中記載了一個故事。在楚漢戰爭中，劉邦派遣韓信攻打項羽的后方，韓信率領部隊經過一片沼澤地時，他們需要通過一條狹窄的木板道。韓信讓士兵們排成整齊的隊列，每人只能站在木板道的一邊，嚴禁違反規定。這樣，士兵們一個個小心翼翼地通過木板道，沒有發生任何意外。后來，人們用“桁條”來形容事物的有序和規范。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂式。
例句（Example Sentences）：
1. 這個企業的管理有如桁條，每個員工都按規定的程序進行工作。
2. 這個學校的課堂紀律嚴明，學生們的學習狀態井然有序，可以說是桁條之學校。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個建筑物或車輛的橫檔，它起到了支撐和規范的作用，讓事物有條不紊、井然有序。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與秩序、規范相關的成語，如“井然有序”、“有條不紊”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說，我們要做一個有桁條的隊伍，不能亂跑。
2. 初中生：我們班級的學習氛圍很好，每個同學都很有桁條，按時完成作業。
3. 高中生：我們學校的校規很嚴格，要求學生保持校園的桁條，不能隨意亂扔垃圾。
4. 大學生：參加社團活動時，我們需要遵守社團的桁條，不能違反規定。
希望以上的學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“桁條”這個成語。
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