基本解釋

用艾炷熏炙。喻苦楚。 元 王實(shí)甫 《西廂記》第三本第二折：“你用心兒撥雨撩云，我好意兒傳書寄簡(jiǎn)。不肯搜自己狂為，只待覓別人破綻。受艾焙權(quán)時(shí)忍這番。”

成語(yǔ)（Idiom）：艾焙

發(fā)音（Pronunciation）：ài bèi

基本含義（Basic Meaning）：形容人的品質(zhì)或?qū)W問達(dá)到了極高的境界。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：艾焙是由“艾草”和“焙燒”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。艾草是一種具有濃烈香氣的草藥，而焙燒則是將物品置于火中進(jìn)行烘烤。艾焙比喻人的品質(zhì)或?qū)W問經(jīng)過長(zhǎng)期的修煉和磨礪，達(dá)到了極高的境界。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人的學(xué)問、品質(zhì)或技藝非常高超、出類拔萃的情況。可以用來贊美那些經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間努力，不斷追求進(jìn)步，取得了卓越成就的人。

故事起源（Story Origin）：艾焙這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的傳說故事《韓非子·難一》。故事中，有兩位古代大儒，一位是韓非子，他擅長(zhǎng)法家學(xué)說；另一位是荀子，他擅長(zhǎng)儒家學(xué)說。兩人互相辯論，各自展示自己的學(xué)問，最終無法分出勝負(fù)。后來，有人用艾草來燒烤，荀子聞到香氣，便離開了辯論場(chǎng)地去看。而韓非子則堅(jiān)持留在原地，沒有受到香氣的干擾。這個(gè)故事說明了韓非子的學(xué)問已經(jīng)達(dá)到了如艾草焙燒一般的高度。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：艾焙是由兩個(gè)詞組成的四字成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的學(xué)問已經(jīng)達(dá)到了艾焙的地步，無人能及。

2. 這位藝術(shù)家的技藝已經(jīng)達(dá)到了艾焙之境，令人嘆為觀止。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語(yǔ)的發(fā)音與艾草的香氣聯(lián)系起來，想象人的學(xué)問或品質(zhì)像是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的烘烤，變得香氣四溢，達(dá)到了艾焙的境地。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解韓非子和荀子的思想，以及他們對(duì)古代中國(guó)哲學(xué)的貢獻(xiàn)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明的畫畫技藝已經(jīng)達(dá)到了艾焙的地步，老師都夸獎(jiǎng)他。

2. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)艾焙的科學(xué)家。

3. 初中生：他的文學(xué)才華已經(jīng)達(dá)到了艾焙之境，寫的文章讓人嘆為觀止。

4. 高中生：他的音樂演奏技巧已經(jīng)達(dá)到了艾焙的境地，每次演出都令人震撼。

5. 大學(xué)生：我希望自己的專業(yè)知識(shí)能夠達(dá)到艾焙的水平，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。