基本解釋

(1).五德之言。《書(shū)·益稷》：“予欲聞六律、五聲、八音，在治忽，以出納五言，汝聽(tīng)。” 孔 傳：“以出納仁、義、禮、智、信五德之言，施于民以成化。” 唐 韓愈 《進(jìn)士策問(wèn)》之十一：“彰施五色，出納五言。”
(2).五個(gè)字的句子。 魯迅 《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》：“對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。”
(3).見(jiàn)“ 五言詩(shī) ”。

成語(yǔ)（Idiom）：五言

發(fā)音（Pronunciation）：wǔ yán

基本含義（Basic Meaning）：五個(gè)字的詩(shī)句或句子。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五言是指由五個(gè)字組成的詩(shī)句或句子。在中國(guó)古代文學(xué)中，五言是最常用的一種格律。五言的創(chuàng)作形式靈活多樣，可以表達(dá)豐富的意境和情感。五言的創(chuàng)作要求字?jǐn)?shù)準(zhǔn)確、意境深遠(yuǎn)，是中國(guó)文學(xué)的重要表現(xiàn)形式之一。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：五言常用于古代詩(shī)詞創(chuàng)作、文化交流和教學(xué)中。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，五言也被廣泛應(yīng)用于成語(yǔ)、諺語(yǔ)和口語(yǔ)中，用來(lái)形容簡(jiǎn)潔有力的表達(dá)方式。

故事起源（Story Origin）：五言的起源可以追溯到古代的《詩(shī)經(jīng)》。《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，其中許多詩(shī)句都是由五個(gè)字組成的。五言的形式逐漸被接受并廣泛應(yīng)用于后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作中。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五言由兩個(gè)部分組成，分別是“五”和“言”。其中，“五”表示數(shù)字5，表示由五個(gè)字組成；“言”表示言語(yǔ)、語(yǔ)言。

例句（Example Sentences）：

1. 他用五言詩(shī)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

2. 這篇文章采用了五言句的寫(xiě)作方式，簡(jiǎn)潔而有力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方式記憶五言：

1. 將“五”和“言”分別記憶為數(shù)字5和言語(yǔ)的意思。

2. 想象一個(gè)五個(gè)字的詩(shī)句，用來(lái)代表五言。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)五言感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞創(chuàng)作和中國(guó)文學(xué)。了解更多古代詩(shī)人和他們的作品，可以幫助你更好地理解和欣賞五言的美。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我寫(xiě)了一首五言詩(shī)，講述了我的假期生活。

2. 初中生：老師要求我們用五言寫(xiě)一篇作文，我覺(jué)得很有挑戰(zhàn)。

3. 高中生：五言是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，我正在學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好五言詩(shī)。

4. 大學(xué)生：在中國(guó)文學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)五言的知識(shí)，對(duì)古代文化有了更深入的了解。