基本解釋

[釋義]
(1) （動(dòng)）接觸事物；擴(kuò)大見聞。
(2) （名）見聞；知識(shí)。
[構(gòu)成]
并列式：見＋識(shí)
[例句]
到各處走走；見識(shí)見識(shí)也是好的。（作謂語(yǔ)）長(zhǎng)見識(shí)。（作賓語(yǔ)）他見識(shí)廣。（作主語(yǔ)）

近義詞

目力、視力、眼光、見地、觀點(diǎn)、看法、見解、主見

英文翻譯

1.（擴(kuò)大見聞） widen one's knowledge; enrich one's experience

詳細(xì)解釋

◎ 見識(shí) jiànshi
(1) [sense;experience;sensi-bleness]∶指明智地、正確地作出判斷及認(rèn)識(shí)的能力
見識(shí)產(chǎn)生于人的才智,也產(chǎn)生于他的天性與心地
(2) [widen one's knowledge;enrich (gain) one's experience;see the world]∶廣泛接觸事物,擴(kuò)大見聞
出去見識(shí)見識(shí)
(3) [knowledge]∶知識(shí);見聞
見識(shí)不廣
(1).見解；知識(shí)。 晉 袁宏 《后漢紀(jì)·光武帝紀(jì)五》：“每幸郡國(guó)，見父老掾吏，問數(shù)十年事，吏民皆驚喜。令自以見識(shí)，各盡力命焉。” 宋 張載 《張子語(yǔ)錄·后錄上》：“自 孟子 后，儒者無(wú)他見識(shí)。”《醒世恒言·灌園叟晚逢仙女》：“他是有勢(shì)力的人，卻又醉了，怎與他一般樣見識(shí)。”
(2).指武藝。 元 無(wú)名氏 《千里獨(dú)行》第一折：“則俺這兄弟 張飛 誰(shuí)近的，他端的有見識(shí)，使一條點(diǎn)鋼鎗敢與萬(wàn)人敵。” 元 無(wú)名氏 《射柳捶丸》第二折：“則説他有見識(shí)，則説他多智謀。”
(3).主意；計(jì)策。《京本通俗小說(shuō)·錯(cuò)斬崔寧》：“又使見識(shí)往鄰舍家借宿一夜，卻與漢子通同計(jì)較，一處逃走。” 元 劉伯亨 《朝元樂》套曲：“針線拘繫，縫半邊忘半邊，錯(cuò)了見識(shí)。”《西游記》第三五回：“那魔不知是個(gè)見識(shí)，只道是句老實(shí)言語(yǔ)，就將根本從頭説出。”
(4).認(rèn)識(shí)我。 漢 劉向 《列女傳·齊宿瘤女》：“﹝ 閔王 ﹞使使者加金百鎰，往聘迎之。父母驚惶，欲洗沐，加衣裳。女曰：‘如是見王，則變?nèi)莞灰娮R(shí)也，請(qǐng)死不往。’於是如故隨使者。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·二班》：“ 殷 狼狽而行，懼無(wú)投止。遇一媼來(lái)，睹其狀，曰：‘ 殷先生 喫苦矣！’ 殷 戚然訴狀，問何見識(shí)。媼曰：‘余即石室中灸瘤之病嫗也。’”
(5).謂接觸事物，擴(kuò)大見聞。《紅樓夢(mèng)》第五二回：“ 黛玉 笑道：‘帶來(lái)了，就給我們見識(shí)見識(shí)也罷了。’” 朱自清 《＜經(jīng)典常談＞序》：“有一位外國(guó)教授說(shuō)過，閱讀經(jīng)典的用處，就在教人見識(shí)經(jīng)典一番。”

成語(yǔ)（Idiom）：見識(shí)（jiàn shi）

發(fā)音（Pronunciation）：jiàn shí

基本含義（Basic Meaning）：指通過親眼看見、親身經(jīng)歷而獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：見識(shí)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中，“見”表示親眼看見、目睹，“識(shí)”表示認(rèn)識(shí)、知道。因此，見識(shí)指的是通過親眼看見、親身經(jīng)歷而獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種見識(shí)可以來(lái)自于各種各樣的經(jīng)歷，包括旅行、學(xué)習(xí)、工作、社交等。擁有豐富的見識(shí)可以使人更加開闊眼界，增加對(duì)世界的理解和認(rèn)識(shí)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：見識(shí)這個(gè)成語(yǔ)可以用于形容一個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的廣度和深度。例如，當(dāng)你想夸獎(jiǎng)一個(gè)人見多識(shí)廣、經(jīng)驗(yàn)豐富時(shí)，可以說(shuō)他或她“見識(shí)廣博”。另外，當(dāng)你想表達(dá)一個(gè)人對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)事物有深入了解時(shí)，也可以使用這個(gè)成語(yǔ)，例如，“他對(duì)歷史的見識(shí)很深”。

故事起源（Story Origin）：見識(shí)這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《左傳·哀公十六年》這篇古代文獻(xiàn)中。故事中，晉國(guó)的一個(gè)人名叫趙盾，他在一次戰(zhàn)斗中被敵軍所俘。敵軍的將領(lǐng)想殺掉他，但趙盾卻表現(xiàn)出極大的鎮(zhèn)定和淡定。他告訴敵軍將領(lǐng)：“你們只是見到了我，卻沒有見識(shí)到我。”這句話意味著他相信自己的才能和背景遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了敵人的想象，他對(duì)自己的實(shí)力充滿信心。后來(lái)，這句話逐漸演變成了成語(yǔ)“見識(shí)”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)漢字組成，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在國(guó)外留學(xué)多年，見識(shí)非常廣博。

2. 這位老師在教育領(lǐng)域有著豐富的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3. 通過旅行，我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“見識(shí)”這個(gè)成語(yǔ)與“親眼看見、親身經(jīng)歷”這個(gè)含義聯(lián)系起來(lái)。可以想象自己親眼看見了很多事物，通過這些經(jīng)歷獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你想進(jìn)一步學(xué)習(xí)成語(yǔ)，可以學(xué)習(xí)其他與知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的成語(yǔ)，例如“學(xué)富五車”、“溫故知新”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我通過參觀博物館，增加了對(duì)歷史的見識(shí)。

2. 初中生：我希望通過讀書擴(kuò)大我的見識(shí)。

3. 高中生：我想出國(guó)留學(xué)，開拓自己的見識(shí)。

4. 大學(xué)生：實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我積累了很多寶貴的見識(shí)。

5. 成年人：我通過工作的經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的見識(shí)。