詳細(xì)解釋
詞語解釋
rù shì dì zǐ ㄖㄨˋ ㄕㄧˋ ㄉㄧˋ ㄗㄧˇ入室弟子
指能得師傳，學(xué)問或技藝造詣精深者。《晉書·外戚傳·楊軻》：“雖受業(yè)門徒，非入室弟子，莫得親言。”《云笈七籤》卷七四：“ 南岳真人 告曰：‘吾昔有入室弟子，仙子 趙成子 者。’” 明 宋濂 《送天淵禪師濬公還四明序》：“ 天淵 名 清濬 ， 臺 之 黃巖 人， 古鼎銘公 之入室弟子。” 湯用彤 《漢魏兩晉南北朝佛教史》第十八章：“ 羅云 、 法安 ，史載其各有入室弟子十人。”參見“ 入室 ”。
成語（Idiom）：入室弟子（rù shì dì zǐ）
發(fā)音（Pronunciation）：rù shì dì zǐ
基本含義（Basic Meaning）：指被某位高人收為弟子，得到深入學(xué)習(xí)、傳授真?zhèn)鞯臋C(jī)會。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：入室弟子是指一個人能夠得到某位高人的指點，成為其正式的弟子，從而有機(jī)會學(xué)習(xí)到高深的技藝、知識或智慧。這個成語強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)者與高人之間的師徒關(guān)系，以及師父傳授給弟子的寶貴經(jīng)驗和知識。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容某人得到了一個高手的指點，從而能夠深入學(xué)習(xí)某門學(xué)問或技藝。也可以用來形容某人得到了某個領(lǐng)域的權(quán)威人士的指導(dǎo)，從而有機(jī)會成為該領(lǐng)域的專家。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到中國古代的武術(shù)和文化傳統(tǒng)。在古代，入室弟子是指一個年輕人被某位高手收為弟子，得到深入學(xué)習(xí)某門武術(shù)技藝的機(jī)會。這種師徒關(guān)系非常重要，因為只有經(jīng)過高手親自傳授才能獲得真正的技藝。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：入室弟子是一個四個漢字組成的成語，由“入”、“室”、“弟”和“子”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他是這位大師的入室弟子，得到了他的親自教導(dǎo)。
2. 她成為了這個著名廚師的入室弟子，學(xué)到了很多烹飪的技巧。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住這個成語。想象自己成為了某位高手的入室弟子，得到了他的親自指導(dǎo)和傳授，從而能夠深入學(xué)習(xí)某門學(xué)問或技藝。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對入室弟子這個成語感興趣，可以進(jìn)一步了解中國古代的師徒文化和傳統(tǒng)。還可以研究其他與學(xué)習(xí)和師徒關(guān)系相關(guān)的成語，如出師表、拜師學(xué)藝等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我希望能成為我的繪畫老師的入室弟子，學(xué)習(xí)到更多的繪畫技巧。
2. 初中生：他是這位音樂大師的入室弟子，通過他的指導(dǎo)，他的音樂水平得到了很大的提高。
3. 高中生：她成為了這位科學(xué)家的入室弟子，有機(jī)會親自參與他的研究項目，學(xué)到了很多科學(xué)知識和實驗技巧。
4. 大學(xué)生：我希望能成為這位企業(yè)家的入室弟子，從他那里學(xué)習(xí)到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和智慧，為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。