成語(yǔ)（Idiom）：故伎重演（gù jì chóng yǎn）

發(fā)音（Pronunciation）：gù jì chóng yǎn

基本含義（Basic Meaning）：指人們重復(fù)過(guò)去的錯(cuò)誤或者陷入相同的困境，沒(méi)有吸取教訓(xùn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：故伎指的是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或技巧，重演表示重復(fù)發(fā)生。成語(yǔ)故伎重演用來(lái)形容人們沒(méi)有吸取教訓(xùn)，重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤或者陷入相同的困境。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來(lái)形容個(gè)人或者團(tuán)體在面對(duì)類似的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，而是再次犯同樣的錯(cuò)誤或者陷入相同的困境。

故事起源（Story Origin）：該成語(yǔ)出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。當(dāng)時(shí)，秦始皇為了防止叛亂，采取了殘酷的政策，如焚書坑儒、修筑長(zhǎng)城等。然而，這些政策并沒(méi)有解決問(wèn)題，反而引起了更多的反抗。這就是故伎重演的典型例子。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：故伎重演的結(jié)構(gòu)是形容詞+動(dòng)詞+動(dòng)詞。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人一直在故伎重演，沒(méi)有真正解決問(wèn)題。

2. 他明明知道這樣做是錯(cuò)誤的，卻還是故伎重演。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將故伎重演與過(guò)去歷史中的重復(fù)錯(cuò)誤聯(lián)系起來(lái)，形成聯(lián)想。也可以嘗試用故事或者圖像來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代歷史中的故事和事件，以更好地理解故伎重演的含義和背景。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我不想故伎重演，所以我每次都會(huì)認(rèn)真做作業(yè)。

2. 初中生：歷史告訴我們，如果我們故伎重演，我們將重蹈覆轍。

3. 高中生：政府應(yīng)該吸取教訓(xùn)，不要故伎重演，而是采取新的政策來(lái)解決問(wèn)題。

4. 大學(xué)生：公司在過(guò)去曾經(jīng)故伎重演，現(xiàn)在我們需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)保持競(jìng)爭(zhēng)力。