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回雁峯

huí yàn fēngㄏㄨㄟˊ ㄧㄢˋ ㄈㄥ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):回雁峯

發(fā)音(Pronunciation):huí yàn fēng

基本含義(Basic Meaning):指人或事物相互呼應(yīng)、互相輝映。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):回雁峯的“回”指相互回應(yīng),呼應(yīng);“雁峯”指山峰。成語意指人或事物之間相互呼應(yīng),互相輝映,形容一種和諧、美好的關(guān)系。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):可以用來形容人與人之間的默契、配合,也可以用來形容事物之間的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。常用于夸獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)合作、藝術(shù)作品的協(xié)調(diào)統(tǒng)一等場(chǎng)景。

故事起源(Story Origin):《世說新語·文學(xué)》中有一則故事:東晉時(shí)期,有一位名叫陶潛的文學(xué)家,他在山上建了一座別墅,名為“回雁山莊”。這座別墅的設(shè)計(jì)非常精巧,山上的建筑與湖泊的倒影完美呼應(yīng),形成了一幅美麗的景色。因此,人們用“回雁峯”來形容人或事物之間的相互呼應(yīng)、互相輝映。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):形容詞+名詞

例句(Example Sentences):

1. 他們之間的配合就像是回雁峯,無論做什么事都能夠互相支持,互相幫助。

2. 這幅畫的色彩搭配非常和諧,形成了一種回雁峯的美感。

記憶技巧(Memory Techniques):可以聯(lián)想成一群雁在山峰上飛翔,它們呼應(yīng)著彼此的動(dòng)作,形成了一幅美麗的景象,從而記住“回雁峯”的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他類似的成語,如“如魚得水”、“百花齊放”等,來擴(kuò)大詞匯量,并且了解更多形容和諧、美好關(guān)系的表達(dá)方式。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我和我的朋友之間就像回雁峯一樣,一起玩耍、學(xué)習(xí),互相幫助。

2. 初中生:我們班級(jí)的氣氛很好,大家相互之間都像回雁峯一樣,互相支持,一起進(jìn)步。

3. 高中生:我們的合唱團(tuán)配合默契,每個(gè)人都像回雁峯一樣,互相呼應(yīng),創(chuàng)造出美妙的音樂。

4. 大學(xué)生:在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我們各自的工作都很緊密地相互呼應(yīng),就像回雁峯一樣,最終取得了好的成果。

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