謞噪
成語（Idiom）：謞噪
發(fā)音（Pronunciation）：hé zào
基本含義（Basic Meaning）：指言辭虛假、背離事實的謠言或流言蜚語。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：謞噪是由兩個漢字組成的成語，其中，“謞”意為虛假，謠言；“噪”意為喧囂、傳播。謞噪一詞形象地描述了人們故意散布虛假言論、制造噪音的行為。
使用場景（Usage Scenarios）：謞噪一詞常用于批評那些散布謠言、制造噪音的人。它可以用來形容社交媒體上的謠言傳播、政治宣傳中的虛假言論等場景。此外，也可以用來提醒人們要慎重對待聽到的消息，不要輕易相信謠言。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于謞噪的起源故事并不明確。這個成語的使用可以追溯到古代中國，但具體的故事或典故尚無確切記載。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：謞噪是一個由兩個漢字組成的四音節(jié)成語，屬于形容詞短語。
例句（Example Sentences）：
1. 他們散布的消息都是謞噪，不可信任。
2. 這些謞噪的言論已經(jīng)引起了社會的不安和恐慌。
3. 媒體應(yīng)該對謞噪言論進行核查，避免誤導(dǎo)公眾。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人站在喧囂的市場中，大聲傳播謠言和虛假言論，制造混亂和噪音。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進一步了解謞噪的使用和相關(guān)成語，可以學(xué)習(xí)其他與謠言、虛假信息相關(guān)的成語，如“謠言止于智者”、“信口雌黃”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：聽到同學(xué)傳播的關(guān)于老師的謞噪，我不相信，因為我知道同學(xué)在說謊。
2. 初中生：社交媒體上充斥著各種謞噪，我們要學(xué)會辨別真假信息。
3. 高中生：政治宣傳中的謞噪讓人感到厭煩，我們要保持清醒的頭腦，不被虛假言論所蒙蔽。
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