基本解釋

修道。 唐 韋渠牟 《步虛詞》：“上法杳無(wú)營(yíng)，玄脩似有情。”脩，也寫作“修”。 明 劉若愚 《明宮史·宮殿規(guī)制》：“﹝ 象一宮 ﹞所供 象一帝君 ，范金為之，高尺許。乃 世廟 玄修之御容也。”

成語(yǔ)（Idiom）：玄脩

發(fā)音（Pronunciation）：xuán xiū

基本含義（Basic Meaning）：指修行者的修養(yǎng)高深、境界深?yuàn)W。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：玄脩是由“玄”和“脩”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“玄”意為深?yuàn)W、高深，指事物的內(nèi)涵深遠(yuǎn)；“脩”意為修養(yǎng)、修行，指修行者的修養(yǎng)水平。玄脩表示修行者的修養(yǎng)水平非常高，境界非常深?yuàn)W。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：玄脩常用來(lái)形容修行者、學(xué)者、藝術(shù)家等具有深厚修養(yǎng)和高深境界的人。也可以用來(lái)形容某個(gè)事物的內(nèi)涵非常深遠(yuǎn)、難以理解。

故事起源（Story Origin）：玄脩一詞最早出自《莊子·逍遙游》：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！為善無(wú)近名，為惡無(wú)近刑，緣督以為經(jīng)，可以保身，可以全生，可以養(yǎng)親，可以盡年。”這段話表達(dá)了莊子對(duì)修行者的理解，認(rèn)為修行者不追求名利，以修身養(yǎng)性為己任，可以保護(hù)自己、養(yǎng)活家人、長(zhǎng)壽不衰。后來(lái)，人們將其中的“修”和“玄”合并成成語(yǔ)“玄脩”，用來(lái)形容修行者的高深修養(yǎng)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“玄脩”由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直苦心鉆研學(xué)問，修養(yǎng)非常高深，真可謂是一位玄脩之人。

2. 這本書的內(nèi)涵非常豐富，需要玄脩之人才能夠深入理解。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方法來(lái)記憶成語(yǔ)“玄脩”。可以想象一個(gè)修行者在一個(gè)深山中修行，修行者修養(yǎng)極高，境界極深，正是玄脩。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 可以了解更多有關(guān)中國(guó)古代修行和修養(yǎng)的文化和哲學(xué)思想，如道家、佛教等。

2. 可以學(xué)習(xí)其他與修行和修養(yǎng)相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如“修身養(yǎng)性”、“博學(xué)多才”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師說(shuō)，只有讀書多、學(xué)習(xí)好的人才能成為玄脩之人。

2. 初中生：他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，真是一位玄脩之才。

3. 高中生：她的詩(shī)歌作品充滿了深意，展現(xiàn)了她的玄脩。

4. 大學(xué)生：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸開始感受到了玄脩之道。