基本解釋

◎ 旦旦 dàndàn
(1) [daily;day by day] 天天
豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉。——唐· 柳宗元《捕蛇者說》
(2) [honest]∶誠懇
信誓旦旦。——《詩·衛(wèi)風(fēng)·氓》

詳細(xì)解釋

(1).天天。《孟子·告子上》：“旦旦而伐之，可以為美乎？” 宋 葉適 《安人張氏墓志銘》：“夫人則旦旦洗面束髮衿紳之，趣使向?qū)W。” 清 龔自珍 《題鷺律上人書冊》詩：“香花旦旦愿供養(yǎng)，詩讚侑之師其聽。” 蔡元培 《對于教育方針之意見》：“雖然，世界觀教育，非可以旦旦而聒之也。”
(2).誠懇。《舊唐書·李密傳》：“ 黃河 帶地，明余旦旦之言；皎日麗天，知我勤勤之意。” 李大釗 《青春》：“然吾族青年所當(dāng)信誓旦旦，以昭示于世者，不在齦齦辯證白首 中國 之不死，乃在汲汲孕育青春 中國 之再生。”
(3).稱盟誓為“旦旦”。《北史·孫搴傳》：“ 搴 要其為誓， 子昇 笑曰：‘但知劣於卿便是，何勞旦旦？’” 清 蒲松齡 《聊齋志異·薛慰娘》：“君欲老夫旦旦耶？我稔知君貧……何見疑！”
(4).明亮。 漢 王逸 《九思·疾世》：“時昢昢兮旦旦，塵莫莫兮未晞。”《隋書·音樂志中》：“離光旦旦，載煥載融。”

成語（Idiom）：旦旦

發(fā)音（Pronunciation）：dàn dàn

基本含義（Basic Meaning）：形容態(tài)度端正、嚴(yán)肅認(rèn)真。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：旦旦是一個疊字成語，由兩個相同的“旦”字組成。旦字本意為早晨、天亮，引申為開始、起初。在成語中，旦旦表示態(tài)度端正、嚴(yán)肅認(rèn)真，形容人舉止、言談莊重、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

使用場景（Usage Scenarios）：旦旦一詞常用于形容人的態(tài)度和舉止，可以用來形容工作、學(xué)習(xí)、演講、會議等場合中的人。當(dāng)一個人在工作或?qū)W習(xí)中表現(xiàn)出極高的責(zé)任心和專注度時，可以說他旦旦。

故事起源（Story Origin）：旦旦一詞的故事起源于《史記·項羽本紀(jì)》。相傳，項羽在攻打咸陽的時候，他的謀士范增勸他不要攻打咸陽，而是應(yīng)該直接攻打咸陽的西面，以迂回敵軍。然而，項羽沒有采納范增的建議，而是選擇了直接攻打咸陽。范增對項羽的決定非常不滿，他在給項羽寫信的時候，用了“旦旦”兩個字來形容項羽的態(tài)度，意思是說項羽的態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。后來，這個描述被人們引申為形容人的態(tài)度端正、嚴(yán)肅認(rèn)真。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：疊字成語，由兩個相同的“旦”字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他旦旦地工作，從不拖延。

2. 她旦旦地回答了每一個問題。

3. 這位演講者旦旦地陳述了自己的觀點(diǎn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“旦旦”與認(rèn)真、嚴(yán)肅的形象聯(lián)系起來來記憶這個成語。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與認(rèn)真、嚴(yán)肅相關(guān)的成語，如“一本正經(jīng)”、“一絲不茍”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師說我們要旦旦聽講，才能學(xué)好知識。

2. 初中生：在面對考試時，我會旦旦學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。

3. 高中生：參加演講比賽時，我要旦旦準(zhǔn)備，以展現(xiàn)自己的才華。

4. 大學(xué)生：實習(xí)期間，我要旦旦工作，展現(xiàn)自己的專業(yè)能力。