基本解釋

宋 理學(xué)家 陸九淵 語。意謂其思想皆出自“六經(jīng)”，可以與圣人之言互相發(fā)明。《陸象山語錄》卷上：“學(xué)茍知本，六經(jīng)皆我注腳?！薄端问贰り懢艤Y傳》：“或勸 九淵 著書，曰：‘六經(jīng)註我，我註六經(jīng)?！?/p>

成語（Idiom）：六經(jīng)注我

發(fā)音（Pronunciation）：liù jīng zhù wǒ

基本含義（Basic Meaning）：六經(jīng)注我是指六部經(jīng)書都注釋解釋我，強(qiáng)調(diào)個(gè)人才能和智慧的重要性。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：六經(jīng)指的是儒家經(jīng)典《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》、《論語》。注我表示這些經(jīng)書都在解釋個(gè)人的思想、行為和修養(yǎng)。六經(jīng)注我強(qiáng)調(diào)個(gè)人才能和智慧在人生中的重要性，意味著個(gè)人應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和修養(yǎng)來提升自己，充實(shí)自己的內(nèi)在世界。

使用場景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語常用于形容個(gè)人自學(xué)能力強(qiáng)，對知識有渴望和追求的人。也可用于形容個(gè)人具備獨(dú)立思考和判斷的能力。

故事起源（Story Origin）：六經(jīng)注我的故事起源于古代儒家學(xué)者對經(jīng)書的研究和解讀。在古代，儒家經(jīng)典的學(xué)習(xí)是士人的基本功課，而注釋解釋經(jīng)書則是對經(jīng)典的深入理解和吸收。因此，六經(jīng)注我成為形容個(gè)人學(xué)識深厚和才能出眾的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：六經(jīng)注我是由三個(gè)部分組成的，分別是“六經(jīng)”、“注我”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)六經(jīng)注我的學(xué)者，對古代文化有著深入的研究。

2. 她的知識面很廣，可以說是六經(jīng)注我。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以想象自己在學(xué)習(xí)六部經(jīng)書時(shí)，將其中的智慧和知識注入自己的內(nèi)心世界，使自己變得聰明而有才華。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對儒家經(jīng)典感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)六部經(jīng)書的內(nèi)容，了解其中的思想和哲學(xué)。同時(shí)，也可以通過閱讀相關(guān)的儒家經(jīng)典評論和解讀來深入理解六經(jīng)注我的內(nèi)涵。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)六經(jīng)注我的學(xué)霸。

2. 初中生：我希望通過閱讀經(jīng)典書籍，實(shí)現(xiàn)六經(jīng)注我。

3. 高中生：只有六經(jīng)注我，才能在高考中取得好成績。

4. 大學(xué)生：大學(xué)是我充實(shí)自己、提高自己的機(jī)會，我要成為六經(jīng)注我的學(xué)者。

5. 成年人：無論年齡多大，我們都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)六經(jīng)注我的目標(biāo)。