余巧
成語（Idiom）：余巧
發音（Pronunciation）：yú qiǎo
基本含義（Basic Meaning）：指在某種情況下能夠巧妙地利用剩余的時間或資源，以達到更好的效果或結果。
詳細解釋（Detailed Explanation）：余巧是由兩個漢字組成的成語，其中“余”意為剩余的，多余的，而“巧”意為巧妙的，巧妙地利用。這個成語的含義是指在特定的情況下，能夠巧妙地利用剩余的時間或資源，以達到更好的效果或結果。它強調了善于利用和發揮剩余的價值，充分展示智慧和能力。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容一個人在有限的條件下，能夠巧妙地利用剩余的時間或資源，解決問題或取得成功。例如，在工作中，如果一個人能夠巧妙地安排時間，充分利用剩余的時間完成任務，那他就展示了余巧的能力。此外，余巧也可以用來形容在生活中，善于利用剩余時間學習或鍛煉身體的人。
故事起源（Story Origin）：據傳，這個成語的故事起源于中國古代的一個故事。故事中，有一個貴族子弟因為不善學習而備受嘲笑。有一天，他的老師給他布置了一道題目，要求他在有限的時間內完成。這個貴族子弟感到很困惑，但他聰明地利用了剩余的時間，找到了解題的竅門，最終成功地解答了問題。他的老師為他的聰明才智而贊嘆不已，從而有了這個成語的由來。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中總是能夠余巧地利用剩余的時間，完成更多的任務。
2. 她善于余巧，每天早上用剩余的時間鍛煉身體。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶這個成語：
1. 將“余”字和“巧”字分別記憶為剩余和巧妙，理解其基本含義。
2. 想象一個人在有限的時間或資源下，巧妙地利用剩余的部分，以達到更好的效果或結果的場景。
3. 反復使用這個成語，結合實際情境，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與時間和資源利用相關的成語，如“取長補短”、“善于利用”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在做作業時，總是能夠余巧地利用剩余的時間，做一些有趣的活動。
2. 初中生：為了提高學習效率，我會余巧地利用剩余的時間，閱讀一些課外書籍。
3. 高中生：考試前，我會余巧地利用剩余的時間，復習重點知識，以提高成績。
希望這個學習指南對你有所幫助！
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究