分決
基本解釋
猶決斷。 晉 袁宏 《后漢紀(jì)·靈帝紀(jì)上》：“ 林宗 異而問之：‘甑破可惜，何以不顧？’ 叔達 曰：‘甑既已破，視之無益。’ 林宗 以為有分決。”
成語（Idiom）：分決（fēn jué）
發(fā)音（Pronunciation）：fēn jué
基本含義（Basic Meaning）：分開決斷，做出決定
詳細解釋（Detailed Explanation）：分決是一個指在面對困難或問題時，能夠分析、辨別并做出明確決定的能力。這個成語形象地描述了人們在面對選擇時，能夠?qū)栴}分解并做出明智的決策。
使用場景（Usage Scenarios）：分決這個成語在各種情境中都可以使用，比如在工作、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面。它強調(diào)了做出決策的重要性，并提醒人們要善于分析問題和做出明智的選擇。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于分決這個成語的故事并沒有具體的記載，但它在中國傳統(tǒng)文化中有著深厚的影響力。這個成語的含義源自人們對于決策能力的重視和推崇。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分決是一個由兩個漢字組成的成語，分別是“分”和“決”。
例句（Example Sentences）：
1. 在困難的選擇面前，他展現(xiàn)出了很好的分決能力。
2. 這個項目需要一個有分決力的領(lǐng)導(dǎo)者來做出決策。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“分決”與“分析決策”相連來記憶這個成語。分析決策是指在做出決策之前，先進行問題分析和評估，然后做出明智的選擇。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：進一步學(xué)習(xí)關(guān)于決策的理論和方法，可以提高自己的分決能力。閱讀相關(guān)的書籍和文章，參加決策培訓(xùn)課程，與他人交流分享決策經(jīng)驗，都是提升分決能力的有效途徑。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我在考試前要做好分決，先做容易的題目，再做難的題目。
2. 初中生：面對選擇，我們應(yīng)該要有分決能力，做出正確的決策。
3. 高中生：在大學(xué)專業(yè)的選擇上，我們需要運用分決能力，選擇適合自己的方向。
4. 大學(xué)生：在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需要有分決能力，做出正確的商業(yè)決策。
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