傳疑
基本解釋
謂將自己認為有疑義的問題如實告人。亦謂傳授有疑義的問題。《穀梁傳·莊公七年》：“《春秋》著以傳著，疑以傳疑。”《史記·儒林列傳》：“ 申公 獨以《詩經》為訓以教，無傳疑，疑者則闕不傳。” 宋 歐陽修 《歸田錄》卷二：“未知孰是？此圣人所以慎於傳疑也。” 況周頤 《蕙風詞話》卷四：“ 毛 跋一曰或謂，再曰或云，殆傳疑之詞，未可深信。”
成語（Idiom）：傳疑
發音（Pronunciation）：chuán yí
基本含義（Basic Meaning）：傳播疑問，散布懷疑
詳細解釋（Detailed Explanation）：傳疑是一個形容詞詞組，用來形容人散布疑問，傳播懷疑的行為。這個詞語通常用來描述某人散布謠言、造謠生事、制造矛盾等行為。
使用場景（Usage Scenarios）：傳疑常常用來描述網絡上的謠言、八卦等信息的傳播行為。也可以用來形容某人在社交場合中散布謠言，破壞他人的名譽和關系等情況。
故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十五年》記載了一個故事，說齊國有個人叫陳臨，他散布謠言，破壞了國家和人民的團結。因此，傳疑一詞就形成了。
成語結構（Structure of the Idiom）：傳疑由兩個漢字組成，傳意為傳播，疑意為疑問。
例句（Example Sentences）：
1. 他經常傳疑，制造謠言，導致了很多人的誤解和矛盾。
2. 這個新聞網站以傳疑為手段，吸引了很多點擊量，但也給社會帶來了很多負面影響。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“傳疑”與“傳播疑問”進行聯想，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“傳言蜚語”、“造謠生事”等，以豐富詞匯量和提高語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：他們班上有個同學經常傳疑，說別人偷東西，但其實都是謠言。
2. 初中生（13-15歲）：有些同學為了引起關注，故意傳疑，制造矛盾，這種行為很不負責任。
3. 高中生（16-18歲）：我們應該學會辨別真假信息，不要被傳疑所迷惑，要有自己的判斷力。
4. 大學生（19歲及以上）：在社交媒體上，我們應該慎重轉發信息，不要隨意傳疑，以免誤導他人。
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