成語（Idiom）：舊態復萌（jiù tài fù méng）
發音（Pronunciation）：jiù tái fù méng
基本含義（Basic Meaning）：指舊事物、舊勢力、舊觀念等重新復活、再度興盛。
詳細解釋（Detailed Explanation）：舊態復萌是由“舊態”和“復萌”兩個詞組成的成語。舊態指的是過去的事物、觀念或勢力，復萌則表示重新復活、再度興盛。這個成語用來形容一些曾經式微或被淘汰的事物、觀念或勢力重新崛起、再次受到重視和關注的現象。
使用場景（Usage Scenarios）：舊態復萌常用于描述某個舊事物、舊觀念或舊勢力在某個時期重新興盛的情況。可以用來形容某種文化、時尚、思想等在某個時期重新流行起來，或者某個組織、團體、勢力在某個時期重新崛起、重新獲得影響力。這個成語也可以用來警示人們，不要低估舊事物、舊勢力的潛力，因為它們有可能會再次復活。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于《左傳·宣公十三年》：“舊態復萌，惡來其辭。”故事中描述了一個叫做惡來的人，他曾經因為犯罪被放逐，然而他在被放逐的地方重新展示了自己的才華，重新獲得了官位。這個故事通過惡來的例子告訴人們，不要輕視那些曾經被淘汰的人或事物，他們有可能會重新崛起。
成語結構（Structure of the Idiom）：舊態復萌是由兩個意義相關的詞語組成的成語，結構簡單明了，容易理解和記憶。
例句（Example Sentences）：
1. 這種舊式的服裝在時尚界又開始舊態復萌了。
2. 這個傳統工藝在近年來又出現了舊態復萌的跡象。
3. 這個政黨在最近的選舉中舊態復萌，重新獲得了選民的支持。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式記憶這個成語。可以想象一個曾經被淘汰的事物或勢力重新復活、再度興盛的情景，把這個情景與成語的發音和含義聯系在一起，以幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習和了解與“舊態復萌”相關的歷史事件、文化現象或人物故事，以加深對這個成語的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在博物館看到了一些古代文物，覺得它們好像舊態復萌了。
2. 初中生：最近，一些古老的傳統節日在年輕人中間開始舊態復萌，越來越多的人開始重視起來。
3. 高中生：這個城市的歷史街區經過修繕，又開始舊態復萌了，吸引了很多游客的興趣。
4. 大學生：這個音樂流派在近年來又出現了舊態復萌的跡象，越來越多的年輕人開始喜歡它了。