基本解釋

[釋義]
(1) （動）一個整體分成它的各個組成部分。
(2) （動）一種化合物分成兩種或多種簡單的化合物或單質(zhì)。
(3) （動）排解（糾紛）；調(diào)解。難以分解｜讓他替你們分解分解。（作謂語）
(4) （動）分化瓦解。做好各項工作；促使敵人內(nèi)部分解。（作謂語）
(5) （動）解說（章回小說用語）。且聽下回分解。（作謂語）
[構(gòu)成]
并列式：分＋解
[反義]
合成、組合

近義詞

剖析、分析、解析、明白、理會、了解、領(lǐng)會、領(lǐng)悟、認識、理解、闡明、瓦解、分化、剖判、判辨、剖釋

反義詞

合成、組合、混合、化合

英文翻譯

1.（整體的分化） resolve; decompose; disintegrate; disassemble; break down; break up; decomposition
2.（解釋， 說明） explain; recount; disclose

詳細解釋

◎ 分解 fēnjiě
(1) [resolve;break down;disintegration;dissociation]∶整體分成部分
力的分解
(2) [decompose]∶使分成幾個較簡單的化合物;使分成構(gòu)成成分或元素
細菌在分解有機物時所起的作用
(3) [recount;disclose]∶講解,常見于章回小說
且聽下回分解
(1).分析，剖析?！?a href="/r_ci_b77c9fa8a4d180deddbadcc0338feab7/" target="_blank">后漢書·皇后紀上·明德馬皇后》：“時諸將奏事及公卿較議難平者，帝數(shù)以試后。后輒分解趣理，各得其情?！薄独m(xù)資治通鑒·宋太宗端拱二年》：“今陛下游心典籍，分解字句，臣愿研究經(jīng)理，深造而篤行之?！?br>(2).分辯，解釋。《朱子語類》卷一三一：“忽一日， 高宗 怒 唐暉 ， 趙公 為之分解?！薄缎咽篮阊浴烫貋y點鴛鴦譜》：“ 劉璞 在榻上爬起來，走至新房，向前分解?！薄?a href="/r_ci_4b2de9d86e0e4cd33831727df0ff5cda/" target="_blank">紅樓夢》第七三回：“ 探春 笑道：‘我不聽見便罷；既聽見，少不得替你們分解分解?！?沙汀 《祖父的故事·三斗小麥》：“和那姐姐一樣，她對他也是很專斷的。無論如何，她們沒有聽取一個小孩子的分解的必要?！?br>(3).說明，交代。舊時章回小說每回結(jié)尾時常作為習用之語?！?a href="/r_ci_960b529f6102b0f51ad25cb57982e014/" target="_blank">水滸傳》第二五回：“畢竟 何九叔 性命如何，且聽下回分解。”《文明小史》第十七回：“要知端的，且聽下回分解?！?曹靖華 《飛花集·哪有閑情話年月》：“要知這個中底細，還待下面分解吧?！?br>(4).排解；排遣。 元 無名氏 《昊天塔》第一折：“父親，俺不能夠青史標名，留芳萬古，空懷著一腔怨氣，何時分解也?！?蕭紅 《王阿嫂的死》：“她的悲哀象沉淀了的淀粉似的，濃重并且不可分解?！?br>(5).瓦解，分化。 毛澤東 《星星之火，可以燎原》：“必須這樣，才能給反動統(tǒng)治階級以甚大的困難，動搖其基礎(chǔ)而促進其內(nèi)部的分解。”
(6).一種化合物由于化學反應(yīng)而分成兩種或多種較簡單的化合物或單質(zhì)。

分解（Fēn Jiě）

發(fā)音（Fēn Jiě）

基本含義（Basic Meaning）

將整體分割成若干部分或組成元素。

詳細解釋（Detailed Explanation）

分解是指將一個整體分割成若干部分或組成元素的過程。在語言中，分解常常用來表示將復雜的問題或事物拆解成簡單的部分，以便更好地理解和處理。

使用場景（Usage Scenarios）

分解常用于描述解決問題的方法，尤其是在面對復雜的問題時。它也可用于討論事物的構(gòu)成和組成要素。

故事起源（Story Origin）

分解這個詞語最早出現(xiàn)在《周易》一書中，意為將復雜的問題分解為簡單的部分來解決。后來，這個詞語被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，包括數(shù)學、化學、計算機科學等。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）

分解是一個動詞，它可以單獨使用，也可以與其他詞語組合成短語或句子。

例句（Example Sentences）

1. 這個問題太復雜了，我們需要將其分解成幾個簡單的部分來解決。

2. 老師用圖表將知識點分解，讓學生更好地理解。

3. 在編程中，我們常常需要將復雜的任務(wù)分解成多個小任務(wù)來完成。

記憶技巧（Memory Techniques）

1. 將分解這個詞語與拆解、解剖等詞語聯(lián)系起來，以幫助記憶其基本含義。

2. 可以通過將分解這個詞語與實際生活中的例子聯(lián)系起來，來加深記憶。

延伸學習（Extended Learning）

1. 深入了解分解的相關(guān)概念，如分析、細分、拆分等。

2. 學習如何運用分解的方法解決實際問題，如破解密碼、解決復雜的數(shù)學問題等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句

1. 小學生：我可以把這個問題分解成幾個小問題來解決。

2. 初中生：老師教會了我們?nèi)绾畏纸鈴碗s的數(shù)學題目。

3. 高中生：通過分解這個問題，我找到了解決方案。

4. 大學生：我們需要將復雜的項目分解成多個子任務(wù)來完成。