基本解釋

猶馳書。 柳亞子 《得毛主席書感賦》詩(shī)之一：“馳牋問(wèn)疾殷勤甚，合走深山慰病妻。”

成語(yǔ)（Idiom）：馳箋（chí jiān）

發(fā)音（Pronunciation）：chí jiān

基本含義（Basic Meaning）：指寫信時(shí)筆跡流暢、字跡飄逸。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：馳箋是一個(gè)用來(lái)形容書寫流暢、字跡飄逸的成語(yǔ)。馳指快速奔馳，箋指紙張。馳箋形容寫信時(shí)，手法熟練，字跡流暢，意思是指寫字的能力非常好，字跡優(yōu)美，給人以美的享受。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：馳箋常用于描述文學(xué)家、書法家、詩(shī)人等人的書寫技巧，也可以用來(lái)形容一篇文章或一封信的字跡優(yōu)美。在日常生活中，也可以用來(lái)形容一個(gè)人的書寫能力很好，字跡漂亮。

故事起源（Story Origin）：馳箋的故事起源于東漢末年，當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫張邯的人，他的字跡非常漂亮，被譽(yù)為“百里挑一”。張邯的字跡之所以流暢飄逸，是因?yàn)樗毩?xí)寫字的時(shí)候，常常騎著馬在大漠中奔馳，一邊奔馳一邊寫字，所以字跡非常流暢。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)

例句（Example Sentences）：

1. 他的字寫得非常好，馳箋如流水。

2. 她的信箋馳箋如行云流水，美不勝收。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方式記憶成語(yǔ)“馳箋”：

1. 將“馳箋”分解為“馳”和“箋”兩個(gè)部分記憶，其中“馳”可以聯(lián)想為馬在奔馳，而“箋”可以聯(lián)想為紙張。

2. 可以想象一個(gè)人騎著馬在大漠中奔馳，一邊奔馳一邊寫字，字跡流暢飄逸的場(chǎng)景，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)“馳箋”感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與書法、字跡相關(guān)的成語(yǔ)，如“飄逸”、“翰墨飄香”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我哥哥的字寫得很好，馳箋如行云流水。

2. 初中生：老師批改作文的時(shí)候，總是夸我字寫得很好，馳箋如行云流水。

3. 高中生：我喜歡讀王國(guó)維的文章，他的字寫得非常好，馳箋如流水，讓人陶醉其中。