詳細(xì)解釋
詞語解釋
yǐ yì dài láo ㄧˇ ㄧˋ ㄉㄞˋ ㄌㄠˊ以逸待勞（以逸待勞）
◎ 以逸待勞 yǐyì-dàiláo
[wait at one's ease for the fatigued enemy] 指采取守勢(shì),養(yǎng)精蓄銳,等待來攻的敵人疲勞時(shí)再出擊
詞語解釋
yǐ yì dài láo ㄧˇ ㄧˋ ㄉㄞˋ ㄌㄠˊ以逸待勞（以逸待勞）
多指作戰(zhàn)時(shí)采取守勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，讓敵人來攻，然后乘其疲勞，戰(zhàn)而勝之。原作“以佚待勞”。《孫子·軍爭》：“以近待遠(yuǎn)，以佚待勞，以飽待飢，此治力者也。” 唐 韓愈 《論淮西事宜狀》：“若未可入，則深壁高壘，以逸待勞。”《儒林外史》第四三回：“他踞了碉樓，以逸待勞，我們倒難以刻斯取勝。” 毛澤東 《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》第五章第三節(jié)：“這種時(shí)候，敵軍雖強(qiáng)，也大大減弱了；兵力疲勞，士氣沮喪，許多弱點(diǎn)都暴露出來。紅軍雖弱，卻養(yǎng)精蓄銳，以逸待勞。”
成語詞典已有該詞條：以逸待勞
成語（Idiom）：以逸待勞
發(fā)音（Pronunciation）：yǐ yì dài láo
基本含義（Basic Meaning）：以輕松自在的態(tài)度等待對(duì)方的勞動(dòng)或行動(dòng)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：以逸待勞是指在面對(duì)工作或戰(zhàn)斗時(shí)，采取一種不急不躁、沉著冷靜的態(tài)度，等待對(duì)方疲勞或出現(xiàn)破綻，再采取行動(dòng)。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容在競(jìng)爭中，通過巧妙的策略和耐心等待，獲得勝利的情況。
故事起源（Story Origin）：根據(jù)史書記載，戰(zhàn)國時(shí)期，楚國的將領(lǐng)孫臏和龐涓曾經(jīng)一起擔(dān)任楚王的謀士。有一次，楚王派他們?nèi)?duì)抗秦國，孫臏提出了以逸待勞的戰(zhàn)略，龐涓卻不同意。最后，龐涓率軍先行出發(fā)，卻因?yàn)槠诙磺剀姶驍 ＿@個(gè)故事成為了以逸待勞這個(gè)成語的來源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：以 + 逸 + 待 + 勞
例句（Example Sentences）：
1. 在面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該以逸待勞，尋找最佳的解決方案。
2. 他不急不躁地以逸待勞，最終取得了這場(chǎng)競(jìng)賽的勝利。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想成“以輕松自在的態(tài)度等待對(duì)方的勞動(dòng)”。也可以將“以逸待勞”與“以不變應(yīng)萬變”這兩個(gè)成語進(jìn)行對(duì)比記憶，它們都是表達(dá)在面對(duì)變化時(shí)的策略。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解其他與競(jìng)爭、策略相關(guān)的成語，例如“明哲保身”、“百折不撓”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我在游戲中以逸待勞，等到對(duì)手疲憊的時(shí)候再出擊。
2. 初中生：面對(duì)考試，我要以逸待勞，保持冷靜，等到最佳時(shí)機(jī)再發(fā)揮。
3. 高中生：在競(jìng)賽中，我們團(tuán)隊(duì)以逸待勞，通過研究對(duì)手的策略來制定我們的計(jì)劃。
4. 大學(xué)生：在職場(chǎng)競(jìng)爭中，我們應(yīng)該以逸待勞，善于觀察和把握機(jī)會(huì)。
5. 成年人：在工作中，我們要以逸待勞，不急于做出決策，等待合適的時(shí)機(jī)。