稱誦
稱誦（chēng sòng）
發(fā)音（Pronunciation）：chēng sòng
基本含義（Basic Meaning）：指按照規(guī)定的格式和順序朗讀或背誦。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：稱誦是指按照規(guī)定的格式和順序朗讀或背誦，特別是指朗讀或背誦經(jīng)文、經(jīng)典或詩歌等文學(xué)作品。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了按照一定的規(guī)則和程序進(jìn)行朗讀或背誦的重要性。
使用場景（Usage Scenarios）：稱誦一般用于形容人們按照規(guī)定的方式、格式和順序朗讀或背誦文學(xué)作品、經(jīng)文或經(jīng)典。可以用于描述學(xué)生在學(xué)校課堂上背誦詩歌或文言文的情景，也可以用于形容人們在宗教儀式上誦讀經(jīng)文的場景。
故事起源（Story Origin）：《論語·子路》中有一則故事，孔子的學(xué)生子路在讀《易經(jīng)》時(shí)，他的讀書聲音引起了孔子的注意。孔子對子路說：“你讀書時(shí)的聲音真好聽，真是稱誦。”這個(gè)故事成為了“稱誦”這個(gè)成語的起源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓式。動(dòng)詞“稱”表示朗讀或背誦，動(dòng)詞“誦”表示按照規(guī)定的格式和順序進(jìn)行朗讀或背誦。
例句（Example Sentences）：
1. 在文言文課上，同學(xué)們認(rèn)真稱誦著古代的經(jīng)典作品。
2. 在學(xué)校的開學(xué)典禮上，學(xué)生們一起稱誦校訓(xùn)，表達(dá)對學(xué)校的敬意。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以將“稱誦”拆分為“稱”和“誦”兩個(gè)部分，然后聯(lián)想“稱”表示朗讀或背誦，而“誦”表示按照規(guī)定的格式和順序進(jìn)行朗讀或背誦。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與讀書、背誦相關(guān)的成語，如“背誦”、“吟誦”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我每天都要稱誦媽媽教我的古詩詞。
2. 初中生：老師要求我們背誦并稱誦一篇古文。
3. 高中生：學(xué)校舉辦了一場詩歌朗誦比賽，我也參加了稱誦篇章的比賽。
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