密制
成語（Idiom）：密制（mì zhì）
發(fā)音（Pronunciation）：mì zhì
基本含義（Basic Meaning）：指制作過程復雜、步驟繁瑣、要求嚴格的制品。
詳細解釋（Detailed Explanation）：密制一詞中的“密”指的是復雜繁密，而“制”指的是制作。這個成語形容制作過程非常復雜、步驟繁瑣、要求嚴格的制品。通常用來形容某些手工藝品、美食或特殊產(chǎn)品的制作過程非常復雜而且需要非常高的技術水平。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容制作過程復雜的手工藝品、美食或特殊產(chǎn)品。也可以用于形容某些需要高技術水平的工作或項目。
故事起源（Story Origin）：《后漢書·楊修傳》中有這樣一個故事：楊修是東漢末年的一位文學家和政治家，他非常喜歡吃螃蟹。有一天，楊修吃螃蟹時，發(fā)現(xiàn)螃蟹的制作過程非常復雜，需要進行多道工序才能制作出美味的螃蟹。于是他用“密制”這個成語來形容螃蟹的制作過程，后來這個成語就被廣泛使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞。
例句（Example Sentences）：
1. 這個古代手工藝品的制作過程非常復雜，被譽為密制之寶。
2. 這道菜的制作過程非常繁瑣，是一道真正的密制美食。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想成“密集制作”，即制作過程非常密集，需要經(jīng)過多個步驟和環(huán)節(jié)。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國傳統(tǒng)手工藝品的制作過程，了解中國美食的烹飪技巧，以及其他需要高技術水平的工作或項目。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（7-12歲）：這個玩具的制作過程非常復雜，是一件密制的藝術品。
2. 初中生（13-15歲）：這個手工制品的制作過程非常繁瑣，需要耐心和技巧，是一項密制的工藝。
3. 高中生（16-18歲）：這個項目的制作過程非常復雜，需要各種專業(yè)知識和技能，是一項密制的工程。
4. 大學生及以上（18歲以上）：這個軟件的開發(fā)過程非常繁瑣，需要多個團隊合作，是一項密制的技術項目。
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