一長串
基本解釋
一個接一個連成長串。 沙汀 《記賀龍》：“我們覺得擺在 賀龍 同志和其他戰(zhàn)友面前的，將是一長串艱苦困難的日子。” 楊朔 《晚潮急》：“我的眼前幻出一長串赤身露體的黑人，戴著鐐銬，被人強把他們跟自己的家庭骨肉撕開，趕往不可知的命運里去?！?/p>
成語（Idiom）：一長串
發(fā)音（Pronunciation）：yī cháng chuàn
基本含義（Basic Meaning）：指事物排列成一列或連續(xù)不斷的狀態(tài)。
詳細解釋（Detailed Explanation）：一長串是一個用于形容事物排列或連接成一列的成語。它可以用來形容一連串的事件、物品或數(shù)字等。這個成語通常用于形容數(shù)量眾多、連續(xù)不斷的情況。
使用場景（Usage Scenarios）：一長串這個成語可以用于各種場景，比如形容一連串的問題、任務、困難或者連續(xù)不斷的事件。
故事起源（Story Origin）：目前還沒有找到一長串這個成語的具體故事起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：一長串這個成語由“一”、“長”、“串”三個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個問題太復雜了，解決起來會遇到一長串的困難。
2. 春節(jié)期間，人們排隊買票的隊伍一長串。
3. 他給我講了一長串的理由，但我還是不同意。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“一長串”這個成語與排隊購物或解決問題時遇到的困難聯(lián)系起來，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與數(shù)量、連續(xù)性相關的成語，比如“一連串”、“一串串”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：我看到一長串的螞蟻在地上爬。
2. 小學生：我們班上有一長串的作業(yè)要完成。
3. 中學生：他在演講比賽中說了一長串的觀點和論據(jù)。
4. 大學生：我在圖書館看到一長串的學生在排隊借書。
5. 成人：公司年會上，老板講了一長串的工作計劃和目標。
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