峻舉
成語（Idiom）：峻舉
發(fā)音（Pronunciation）：jùn jǔ
基本含義（Basic Meaning）：指舉止威嚴(yán)、高大的樣子。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：峻舉是一個(gè)形容詞，用來形容人的舉止或姿態(tài)顯得莊重、威嚴(yán)、高大。這個(gè)成語可以用來形容一個(gè)人的舉止端莊，令人敬畏。峻舉也可以用來形容一種莊重而威嚴(yán)的氣質(zhì)或形象。
使用場景（Usage Scenarios）：峻舉常用于文學(xué)作品、演講、新聞報(bào)道等正式場合，用來形容具有威嚴(yán)、莊重的形象或舉止。也可以用來形容建筑物、山脈等高大峻峭的景觀。
故事起源（Story Origin）：峻舉最早出現(xiàn)在《左傳·宣公十年》中，描述了齊國大夫季孫行父的威嚴(yán)形象。后來，這個(gè)成語逐漸被人們廣泛使用。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：峻舉由兩個(gè)漢字組成，峻意為高大、陡峭，舉意為舉起、舉止。
例句（Example Sentences）：
1. 他身材高大，舉止峻舉，給人一種莊重的感覺。
2. 這座建筑物峻舉挺拔，給人一種威嚴(yán)的氣勢。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶峻舉這個(gè)成語。可以想象一個(gè)高大威嚴(yán)的人舉起手臂，展現(xiàn)出莊重的姿態(tài)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與峻舉相關(guān)的成語，如峻嶺、舉世矚目等，可以拓展對(duì)于高大、莊重等概念的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師舉止峻舉，給我們樹立了榜樣。
2. 初中生：領(lǐng)導(dǎo)的講話總是峻舉，讓我們倍感莊重。
3. 高中生：這位演講嘉賓的舉止峻舉，給我們留下了深刻的印象。
4. 大學(xué)生：這座建筑物峻舉挺拔，成為了校園的標(biāo)志之一。
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