窮黎（qióng lí）

發(fā)音（Pronunciation）：qióng lí

基本含義（Basic Meaning）：指貧窮的人民。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：窮黎是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由“窮”和“黎”兩個(gè)漢字組成。窮指貧窮、困苦，黎指人民、百姓。窮黎一詞用來(lái)形容貧苦的人民，表示他們生活貧困、困苦。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：窮黎一詞常用于形容社會(huì)底層、貧困人群的生活狀況。可以用來(lái)描述經(jīng)濟(jì)困難、生活水平低下的群體，或者用來(lái)批評(píng)社會(huì)的貧富差距。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于窮黎的起源故事并不明確，但在古代文獻(xiàn)中可以找到與“黎”字相關(guān)的描述。黎字最早出現(xiàn)在《尚書(shū)·周書(shū)·西伯傳》中，意指人民。而“窮”字則表示貧窮、困苦。因此，窮黎一詞可能是在古代社會(huì)中形容貧苦人民生活狀況的詞語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：窮黎是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特定的句法結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)地區(qū)的窮黎生活困苦，需要社會(huì)的關(guān)懷和幫助。

2. 政府應(yīng)該采取措施，改善窮黎的生活條件。

3. 在這個(gè)富裕的城市中，還有很多窮黎需要幫助。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶窮黎一詞：

- 將窮黎的發(fā)音拆分成兩個(gè)部分，qióng lí。將qióng想象成“窮”，lí想象成“禮”。這樣，可以將窮黎與貧窮的人民聯(lián)系起來(lái)。

- 將窮黎的形象與貧困的生活場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)有畫(huà)面的記憶。例如，想象一群穿著破舊衣服、面容憔悴的人們擠在一間破舊房子里，這樣可以幫助記憶窮黎的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

- 深入了解中國(guó)的貧困問(wèn)題，了解窮黎在中國(guó)歷史上的地位和生活狀況。

- 學(xué)習(xí)其他與貧困相關(guān)的成語(yǔ)，如“貧富不均”、“富貴不能淫”等，進(jìn)一步拓展對(duì)社會(huì)問(wèn)題的理解。

- 閱讀與貧困、社會(huì)問(wèn)題相關(guān)的文學(xué)作品、新聞報(bào)道等，加深對(duì)窮黎的理解和關(guān)注。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

- 小學(xué)生：我的爸爸媽媽說(shuō)要節(jié)約用水和電，因?yàn)橛泻芏喔F黎的人家都沒(méi)有這些東西。

- 初中生：我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)底層的窮黎群體，為他們提供幫助和支持。

- 高中生：貧困地區(qū)的窮黎生活困苦，我們應(yīng)該積極改善社會(huì)的貧富差距。