分利
基本解釋
(1).分得他人的利益。《孫子·軍爭(zhēng)》：“掠鄉(xiāng)分眾，廓地分利。” 曹操 注：“分?jǐn)忱病！?br>(2).謂自己不從事生產(chǎn)而坐分他人生產(chǎn)所得的利益為“分利”。 梁?jiǎn)⒊?/a> 《論生利分利》：“故 中國(guó) 之官吏，實(shí)分利之罪魁。而他種之分利者，大率由彼輩而生者也。”
(3).中醫(yī)學(xué)名詞。謂用藥劑使患者出透汗而使病情好轉(zhuǎn)。
成語(yǔ)（Idiom）：分利（fēn lì）
發(fā)音（Pronunciation）：fēn lì
基本含義（Basic Meaning）：指在分配財(cái)物或利益時(shí)，按照各方的實(shí)際貢獻(xiàn)或權(quán)益比例進(jìn)行公平分配。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：分利是由“分”和“利”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。分指分配，利指利益。這個(gè)成語(yǔ)的意思是在分配財(cái)物或利益時(shí)，應(yīng)該按照各方的實(shí)際貢獻(xiàn)或權(quán)益比例進(jìn)行公平分配。它強(qiáng)調(diào)了公平和合理的原則，避免了不公平的分配方式。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分利這個(gè)成語(yǔ)常用于商業(yè)、社會(huì)、政治等各個(gè)領(lǐng)域，用來(lái)形容在分配資源、權(quán)益、財(cái)物等方面遵循公平原則的重要性。它可以用來(lái)提醒人們?cè)诟鞣N場(chǎng)合下要公正地分配利益，避免不正當(dāng)?shù)睦嬲加小?/p>
故事起源（Story Origin）：分利這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《左傳》中的一則故事。在春秋時(shí)期，齊國(guó)有一位名叫晏嬰的大臣，他在處理國(guó)家財(cái)政時(shí)非常公正。有一次，國(guó)王給他分配了一筆巨款，晏嬰將這筆錢(qián)公平地分給了各個(gè)部門(mén)和官員，沒(méi)有私自占有。這個(gè)故事傳開(kāi)后，人們就用“分利”來(lái)形容按照公平原則進(jìn)行分配。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 在公司內(nèi)部，我們要做到公平分利，不讓任何人受到不公正的對(duì)待。
2. 這個(gè)項(xiàng)目的利潤(rùn)應(yīng)該按照各方的投入比例來(lái)分利。
3. 在合作中，雙方要遵守約定，按照合同規(guī)定的比例分利。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分利”這個(gè)成語(yǔ)與公平、公正的概念聯(lián)系起來(lái)。可以通過(guò)想象一個(gè)公平的天平，上面放著各種不同的利益，然后按照實(shí)際貢獻(xiàn)或權(quán)益比例進(jìn)行公平分配，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與公平、分配相關(guān)的成語(yǔ)，如“公平無(wú)私”、“均分秋色”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：老師，我們?cè)谟螒蛑幸掷蛔屢粋€(gè)人占據(jù)全部的資源。
2. 初中生：在班級(jí)活動(dòng)中，我們要按照每個(gè)人的努力程度來(lái)分利。
3. 高中生：在社團(tuán)活動(dòng)中，我們要公平分利，不讓部分人獨(dú)占資源。
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