成語（Idiom）：孤雛腐鼠
發音（Pronunciation）：gū chú fǔ shǔ
基本含義（Basic Meaning）：指孤立無助的人或事物，比喻處境危險或孤獨無援。
詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語由三個詞組成，分別是“孤雛”、“腐”和“鼠”。其中，“孤雛”指孤獨無援的小鳥，“腐”指腐朽、墮落，“鼠”指老鼠。整個成語形象地比喻處境危險、孤立無助的人或事物。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容某人在困境中沒有任何幫助或支持的情況，也可以用來形容某事物孤立無援的狀態。適用于各種口語和書面語境。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代的一則寓言故事。故事中，有一只老鼠生了一窩小鼠，其中一只小鼠非常傲慢自大，不肯和其他小鼠一起努力尋找食物，結果被其他小鼠拋棄。后來，這只孤零零的小鼠腐朽墮落，最終遭到了貓的捕食。這個故事通過形象的寓言，告誡人們要謙虛謹慎，避免自負自大，以免陷入危險境地。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞 + 名詞 + 名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他在團隊中沒有任何朋友，真可憐，就像是一個孤雛腐鼠。
2. 這家公司已經破產了，現在成了一個孤雛腐鼠，沒有任何人愿意幫助他們。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“孤雛腐鼠”形象化，想象一只孤獨無助的小鳥被腐朽的老鼠包圍，來記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似含義的成語，比如“孤掌難鳴”、“孤芳自賞”等，以擴展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：小明從小就沒有朋友，他覺得自己就像一個孤雛腐鼠。
2. 初中生（13-15歲）：這個班級里的一個新生來自外地，一開始沒有朋友，感覺像個孤雛腐鼠。
3. 高中生（16-18歲）：在學校里，沒有人愿意和他合作，他感到自己像個孤雛腐鼠。
4. 大學生（19-22歲）：在陌生的城市里，沒有親人和朋友，他覺得自己就是一個孤雛腐鼠。