基本解釋

猶六合。《鹖冠子·能天》：“截六際而不絞，觀乎孰莫，聽乎無罔，極乎無係，論乎窈冥，湛不亂紛，故能絶塵埃而立乎太清?！?陸佃 解：“六際，六合也?！?章炳麟 《國故論衡·明見》：“有方分者，則有上下四極，是為六際?！眳⒁姟?六合 ”。

成語（Idiom）：六際（liù jì）

發音（Pronunciation）：liù jì

基本含義（Basic Meaning）：指遍及六個方位，即東、南、西、北、上、下。

詳細解釋（Detailed Explanation）：六際是一個古代漢語成語，由“六”和“際”兩個字組成。其中，“六”表示數量，代表了六個方位，即東、南、西、北、上、下；而“際”表示界限、范圍。六際的含義是遍及六個方位，即東南西北上下，表示無所不及、無所不包的意思。

使用場景（Usage Scenarios）：六際常用于形容某種力量、影響或觸及到各個方面，具有廣泛的應用場景。例如，可以用來形容某個人的聲望、影響力或者某個事物的普及程度。同時，它也可以用來形容某個人或物體的活動范圍、觸及的范圍等。

故事起源（Story Origin）：六際這個成語的故事起源于《左傳·襄公十一年》：“天子六際，諸侯八極。” 這句話出自戰國時期的《左傳》，原意是指君主的權力覆蓋六個方位，而諸侯的權力覆蓋八個方位。后來，這個成語逐漸演變為形容力量或影響力廣泛、無所不及的意思。

成語結構（Structure of the Idiom）：六際由兩個漢字組成，沒有特別的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 這位政治家的影響力遍及六際，受到了全國各地的關注。

2. 這個品牌的產品已經普及到六際，深受消費者喜愛。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“六際”拆分為“六”和“際”兩個詞，然后通過聯想記憶來記憶這個成語的含義。例如，可以想象一個人站在一個六邊形的地圖上，他的影響力和力量遍及這個六邊形的每個角落，形成一個無所不及的形象。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“六際”相關的成語，例如“四面八方”、“四通八達”等。這些成語都與方位和范圍有關，可以幫助加深對“六際”這個成語的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

小學生：我爸爸的工作范圍遍及六際，他經常出差到各個城市。

初中生：這個明星的影響力已經擴展到六際，他的粉絲遍布全國各地。

高中生：這個政治家的聲望遍及六際，他的觀點受到了全球的關注。

大學生：這個科學家的研究領域遍及六際，他在多個學科都有重要的貢獻。