經緯
成語（Idiom）：經緯
發音（Pronunciation）：jīng wěi
基本含義（Basic Meaning）：指處理事物時具有全局觀念，能夠掌握大局和細節，善于組織和安排。
詳細解釋（Detailed Explanation）：經緯一詞源自于航海時代，指的是航海中的經線和緯線。經線是指地球表面上連接南北兩極的線，緯線是指連接東西兩極的線。在航海中，通過經緯線的交叉點來確定船只的位置，因此經緯成為了航海中非常重要的概念。引申到日常生活中，經緯成語指的是處理事物時能夠從整體出發，同時又能夠注意到細節，具備全局觀念，善于組織和安排。
使用場景（Usage Scenarios）：經緯一詞常用于形容管理者、領導者等具備全局觀念和組織能力的人。也可以用來形容一個人在處理事情時能夠同時考慮到大局和細節，善于協調各方面的利益。
故事起源（Story Origin）：關于經緯成語的故事并沒有明確的起源。但是，從航海中的經緯線來看，經緯成語可能源于古代航海時代的航海者，他們需要通過經緯線來確定船只的位置，因此必須具備全局觀念和組織能力。
成語結構（Structure of the Idiom）：經緯成語由兩個漢字組成，形式為“經 + 緯”。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個很有經緯的領導，能夠同時考慮到整體和細節。
2. 她在公司中擔任經理職務，憑借她的經緯能力，成功地組織了一場重要的會議。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與航海中的經緯線聯系起來記憶這個成語。想象自己是一名航海者，需要通過經緯線來確定位置，而成為一名優秀的航海者需要具備全局觀念和組織能力。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與管理、領導能力相關的成語，如“居安思危”、“處變不驚”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是一個有經緯的人，她總能夠同時關注到我們的學習和生活。
2. 初中生：班長很有經緯，她能夠很好地組織同學們的活動。
3. 高中生：學校的校長是一個有經緯的領導者，他能夠同時考慮到師生的利益。
4. 大學生：作為學生會主席，我要具備經緯能力，能夠協調各方面的事務。
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