濫熟
成語(Idiom):濫熟(làn shú)
發音(Pronunciation):làn shú
基本含義(Basic Meaning):指對某種知識或技能過于熟悉,掌握得過多、過深,甚至到了過度的程度。
詳細解釋(Detailed Explanation):濫熟一詞由“濫”和“熟”兩個字組成。“濫”指過多、過度,表示超出正常范圍。“熟”指熟悉、掌握。濫熟的含義是指對某種知識或技能過于熟悉,超出正常范圍,甚至導致走火入魔或陷入一種固步自封的狀態。
使用場景(Usage Scenarios):濫熟一詞常用于描述某人對于某種知識或技能的過度掌握。它可以用來表達某人過于專注于某一領域,而忽略了其他方面的知識或技能。也可以用來指責某人對于某種知識或技能的自以為是、固步自封的態度。
故事起源(Story Origin):關于濫熟的故事起源有多種說法。一種說法是來自《孟子·滕文公上》:“濫熟之技,必拙于舉。”意思是過度熟悉某種技能會導致在實際運用中變得笨拙。另一種說法是來自《紅樓夢》:“濫熟之人,不可與為友。”意思是過度熟悉某種事物的人不適合做朋友。
成語結構(Structure of the Idiom):濫熟是一個形容詞短語,由“濫”和“熟”兩個形容詞組成。
例句(Example Sentences):
1. 他對這個題目濫熟于心,不用思考就能答出來。
2. 這個舞蹈演員的動作已經濫熟了,缺乏新鮮感。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“濫熟”與“過度掌握”聯系起來,形象地想象一個人對于某種知識或技能過于熟悉的情景,以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習相關成語,如“濫竽充數”、“熟能生巧”等,以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我對于數學題目已經濫熟于心,可以迅速解答。
2. 初中生:他對于籃球的技巧已經濫熟了,沒有挑戰性了。
3. 高中生:老師對于這個歷史事件的解釋已經濫熟了,沒有新的觀點。
4. 大學生:他對于編程語言已經濫熟于心,可以輕松寫出復雜的代碼。
5. 成年人:他對于這個行業的規則已經濫熟了,沒有創新性的思考。